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1)  Sino-American cultural relationship
中美文化关系
1.
The study of Sino-American cultural relationship is rather weak.
当前中美文化关系研究相对滞后。
2)  history of Sino American relations
中美文化关系史
3)  US-China Détente
中美关系正常化
4)  Sino-US relationship
中美关系
1.
Reviewing the history of this period will be beneficial for us to handle the present Sino-US relationship.
考察这段历史,能为处理当今中美关系提供有益启示。
2.
After Li-Denghui made the speech of "two-country" hocus-pocus and the Democratic Progressive Party took power, the core of Sino-US relationship has become the Independent Taiwan Issue.
随着李登辉抛出“两国论”和民进党主政台湾,中美关系中的核心问题已经由台湾问题演化成了台独问题。
3.
Experiencing conflicts and compromises after the Second World War the Sino-US relationship has evolved to today’s detente.
中美关系自二战之后经历对抗到缓和的过程,不仅在经济和军事领域,而且在政治和意识形态领域始终进行着激烈的明争暗斗。
5)  Sino-American relations
中美关系
1.
The Paris Channel During the Thaw of Sino-American Relations;
中美关系解冻过程中的巴黎渠道
2.
The New Development of Sino-American Relations and the Readjustment of U. S. Policies to China;
中美关系新发展与美国对华政策调整
3.
Sino-American Relations under the George W.Bush Administration;
布什当政以来的中美关系
6)  Sino-US relation
中美关系
1.
In the period of anti-Japanese war,Sino-US relation can be divided into 3 stages.
战时中美关系的演变对战后数十年的中国内政和对外政策有着重大的影响。
2.
The USA was supposed to weaken Japanese power with Chinese help,and she was afraid of the growth of the Chinese revolutionary power of the anti-Japanese situation,thus creating a highly complex situation for Sino-US relations in three phases.
美国想借助中国的力量削弱日本,同时又害怕中国抗日的革命力量发展壮大,使抗日战争时期的中美关系呈现出复杂情况,大体上经历了三个阶段。
3.
This essay argues that the change in US security strategy and adjustment of its military deployment, on one hand, provide some opportunities for the development of Sino-US relation, and on the other hand, .
本文认为,美国安全战略的变化与军事部署的调整一方面为中美关系的发展提供了机遇,另一方面对中国的周边安全带来了一些不利影响。
补充资料:中美文化研究中心
中美文化研究中心
中美文化研究中心

中美文化研究中心,简称中美中心,是中国南京大学和美国约翰斯·霍普金斯大学共同创办的教学与研究机构。中美中心的使命是培养从事中美两国和国际事务的高级专门人才。

成立及成长

1979年11月,南京大学校长匡亚明率领中国大学校长代表团赴美考察,与约翰斯·霍普金斯大学校长史蒂文·穆勒达成创办中美文化中心的共识。

1981年9月,穆勒校长率霍大代表团到宁,与南大校长匡亚明签定了“创建中美文化研究中心的协议”。中美中心项目很快得到中美两国政府的支持。

1984年9月1日,举行奠基仪式,中美文化研究中心大楼破土动工。

1986年9月10日,中美文化研究中心举行成立典礼,首期学员开学。

2000年10月24日,南京大学—霍普金斯大学国际问题研究所在中美中心成立。

2002年11月18日,中美文化研究中心新大楼建设正式奠基。

2005年8月,南京大学和霍普金斯大学正式签署在中美中心“建立国际关系专业联合硕士学位的谅解备忘录”。两校将从2006年起联合招收国际关系专业硕士研究生。

中美中心一年学制项目

中美中心“联合证书项目”是一年制的相当于研究生层次的项目。这一项目要求考生已经完成大学本科学业、并取得学士学位。中美中心每年招收中国学生、美国学生各50名。中国(含大陆及台港澳)学生由南京大学招收,美国学生(含少数其他国际学生)由霍普金斯大学招收。学生在中英双语环境中受到跨学科和跨文化的教育和训练。

中美中心一年学制项目自1986年起开始招生。除2003-2004年度第18期学员因sars缘故迁至美国夏威夷大学学习以外,其他各期学员皆在位于南京的中美中心完成学业。

中美中心国际关系硕士项目

南京大学和霍普金斯大学将从2006年起联合招收国际关系专业硕士研究生。该学位项目是一种跨学科的、应用型的学术性学位。其培养目标是,造就出能适应当前与未来全球化发展趋势的、能在政治、经济、法律及社会文化等各领域中从事中美两国事务和国际事务的高级专门人才。

中美中心国际关系专业将分为三个研究领域:国际政治、国际经济、比较与国际法。同时设有中国研究和美国研究的辅修专业方向。在选择主修专业方向后,所有研究生还须选择一个辅修或双修的专业方向,中国学生只能选择美国研究为辅修或双修专业方向,国际学生须选择中国研究为辅修或双修专业方向。中美中心国际关系专业硕士研究生学制为两年,学业在中美中心完成,由美方教授授课并任学位论文指导教师。在完成规定的14门课程并通过论文答辩后,即可取得由南大、霍大两校联合授予的硕士学位,这一学位与南京大学、霍普金斯大学授予的其他硕士学位具有同等效力。南京大学和霍普金斯大学决心使该项目的教学质量必须达到国际水准,在两年时间里,中美文化研究中心将为该项目的学生提供一个60门课程以上的课程表。

中美中心国际关系专业硕士研究生中,美国学生(以及少数其他国家学生)由霍普金斯大学招收,中国(包括大陆、台湾、香港和澳门)学生由南京大学招收。

中方学生方面,2006年首届计划招收15~20名学生。考生必须通过2006年的中国硕士研究生国家统一招生考试,并同时拥有美国托福考试(toefl)600分及以上的成绩。

中美中心国际问题研究所

南京大学—约翰斯·霍普金斯大学国际问题研究所成立于2000年10月24日,2001年9月正式开展研究工作。

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