1) works and authors
作品轴心/作者轴心
1.
This paper discusses from a philosophical perspective a few pairs of dual opposites such as works and authors, influence and value, traditions and creations, beauty and thoughts.
它包括:作品轴心/作者轴心,二者分别是重视作品和作者;影响线索/价值线索,二者分别是关注文史影响和本体价值;经典机制/创新机制,二者分别是强调文学秩序的建构和调整;美娱功能/自审功能,二者分别是文学价值的审美方面和思想方面。
3) core author
核心作者
1.
Bibliometric analysis of the core authors in 《Chinese Hospital Management Journal》;
《中华医院管理杂志》核心作者文献计量分析
2.
Statistics and analysis of core authors of papers published in"Journal of Wenzhou Medical College"from 1959 to 2008
《温州医学院学报》1959-2008年论文核心作者统计与分析
3.
The results show the scientific researching team in the field has already formed,but the core author team is weak,the authors in this field mainly distribute in youngs and middle ages from 30 to 45,the teachers in college and university are the main force,among the author group,the proportion of middle title and vice senio.
运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对1995～2005年间国内73种期刊上公开发表且被"中国期刊全文数据库"收录的,有关软式排球的176篇科研文章的作者进行分析发现:软式排球科研队伍已经形成,但核心作者群非常薄弱;科研工作者年龄分布主要集中在30～45岁的中青年科研群体中,且高等院校教师是我国软式排球科研的主要力量;整个科研文章的作者群中,中级和副高级职称人员人数比例高,而正高级、初级作者人数较少。
5) core authors
核心作者
1.
Meanwhile,based on deteRmination methods proposed by domestic scholars,this paper determinates core authors by comprehensive evaluatIon index method based on amount of published papers,times cited,the numbers of paper citation.
基于中文社会科学引文索引(CSSCI)1998～2006年数据,分析《情报学报》载文被引情况,从h指数的测定、论文主题分布、论文被引频次年代分布、期刊即年指标等方面,分析其影响力,并在综合分析了国内学者对期刊核心作者测定方法基础上,提出了基于发文量、被引次数、被引篇数三个指标的综合指数评价方法测定期刊的核心作者,结果表明,该h指数排在前列,其学术影响力、贡献力较高,已形成比较稳定的高质量核心作者群。
2.
Based on the statistic data of quantity and cited frequency of the authors of Chinese Journal of Ecology from 1982 to 2008 by China Knowledge Network,the core authors were evaluated by comprehensive index method and H index method.
通过中国知网对1982~2008年《生态学杂志》作者发文量和被引频次进行了统计,利用综合指数法和H指数法测评了《生态学杂志》的核心作者。
6) author-centered
作者中心
1.
This article has a research of language and literature teaching from the perspective of hermeneutics,indicating that traditional teaching of reading holds author-centered orientation,which views text verstehen as a process of returning to the author\'s original creative intent.
从解释学的视角对语文教学进行研究,发现传统的语文阅读教学中存在"作者中心"的倾向:把教材文本解读视为还原作者创作意图的过程。
补充资料：邪恶轴心国
邪恶轴心国一词是美国“9·11”事件(2001年9月11日,美国纽约当地时间上午8时46分)发生之后,美国总统乔治·w·布什提出的,他将那些“支援恐怖分子的政权”形容为“邪恶轴心国”。 布什认为世界上百分之八十的垃圾人口分布在全球不发达国家和地区，这些国家和地区的垃圾人口成为产生‘无赖国家’的根源，是世界动荡和不安的发源地,一旦这些‘无赖国家’拥有大规模杀伤性武器，就会成为反对百分之二十精英人口的‘邪恶轴心’。以‘20对80’理论为基础的‘单极主义’确定了联邦共和国敌人的定义：“任何持有或谋求对联邦共和国具有威胁力的大规模杀伤性武器的国家都是敌人。”这个定义的潜台词是：只有联邦共和国有权拥有和获得大规模杀伤性武器。其它任何已拥有或谋求拥有杀伤性武器的国家，不论是现在的敌人，潜在的对手和目前的盟国，都是对联邦共和国有潜在威胁力的‘恐怖主义’和‘邪恶轴心国’。邪恶轴心国理论是布什政府的外交和军事行动和政策的理论基础和行动指南。
.2002年,布什将伊朗与伊拉克和朝鲜并称为三大“邪恶轴心国”。
."邪恶轴心国"列牛津词典首位
.2005年1月18日，美国国务卿总统提名候选人赖斯在参议院外交关系委员会听证会上搬出了一份包括伊朗、朝鲜等6个国家的黑名单，这与3年前布什总统提出的“邪恶轴心国”黑名单有异曲同工之处。而伊拉克此次从黑名单中消失。 赖斯在听证会上承诺，将使用外交手段解决“我们的公共安全所面临的种种威胁”，并“在全球推广自由和民主”。她列出的黑名单包括：古巴、缅甸、朝鲜、伊朗、白俄罗斯和津巴布韦。唯一不在这份名单中的“邪恶轴心国”成员是伊拉克。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条