3) cultural standpoint
文化立场
1.
The cultural root and the cultural standpoint of comparative education in the era of globalization are regarding national spirit as the cultural root,and interacting with another culture via changing the cultural standpoint.
全球化时代比较教育的文化根本与文化立场应该是,要以本国的民族精神为文化根本,又要善于转换立场,进入异文化。
2.
The cultural standpoint of comparative education in the era of internationalization are regarding national spirit as the cultural root, and interacting with another culture via changing the cultural standpoint.
国际化时代比较教育的文化立场应该是,要以本国的民族精神为文化根本,又要善于转换立场,接受异文化,唯有如此,才能真正促进比较教育的发展与繁荣。
4) cultural stand
文化立场
1.
On the Pioneer Writers Cultural Stand and Narration Art;
先锋作家的文化立场与叙事艺术
2.
,translator′s cultural stand and the relationship between source culture and target culture,with a case study of Hawkes′ translation of The Story of the Stone.
文章以霍译《红楼梦》为例来探讨隐藏在译者翻译策略背后的深层因素,包括译者的文化立场和源语文化与译语文化的关系问题。
3.
These contradictions are the conflicts between the approaches and purpuse of creation, the unharmony between cultural stand and cultural personality,and the self-binding of aesthetic tastes.
赵树理小说之所以出现评价上的分歧 ,最重要的原因是赵的创作存在不可克服的内在矛盾 ,其一是创作方法和创作目的的冲突 ,其二是文化立场和文化人格的不相谐调 ,其三是审美趣味的自我束缚。
5) humanistic standpoint
人文立场
1.
Non-individualization: humanistic standpoint of narrating utterance of realistical novel creation in the past few years;
“非个人化”:近年写实小说创作叙述话语的人文立场
6) cultural position
文化立场
1.
At the same time, by the excavation of the thought about life form and thought about human nature contained in the two novels, and the analysis about the two writers cultural position and narration mode, we may find out their individual thought and creation about life an.
文章将中国“双城”———《边城》与《围城》两部杰作放在一起加以比较和讨论,试图透过这两座“城”领略其彰显的两种人生基型和成因;同时通过对两个文本所蕴涵的人生形式、人性思想的深层发掘,以及对两位作者所选取的文化立场与叙写模式的比较分析,从中体悟两位作家对人生与艺术的独特思考和创造。
2.
Being a "villager" with multicultural position, Shen Congwen constructed lots of narrative subjectivity in his novels.
作为“乡下人”所具有的多元文化立场的沈从文,在其小说创作的叙事中建构了多个不同的叙述主体。
补充资料：缅甸文学宫文学奖
缅甸独立以来唯一的全国性文学奖。缅甸文学宫(亦称缅甸翻译协会)从1949年开始,举办文学作品评奖活动，每年评选出前一年出版的各类书籍的获奖者，给予一定的奖金。最初只评选长篇小说一种,后逐渐增加评奖项目。1962年改称为"艺术文学奖"。1964年又改名为"缅甸民族文学奖"。现设长篇小说、短篇小说、儿童文学等11项。为鼓励和培养青年作家的写作，1969年另设"文学宫稿件奖"。青年作家未出版的稿件均可申报参加评选。对得奖的稿件，除授予奖金外，并负责出版。
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参考词条