1) set mode of exam
高考模式弊端
2) inadequacies
[英][in'ædikwəsi] [美][ɪn'ædəkwəsɪ]
考试弊端
3) matriculation's cheating
高考作弊
4) CEE mode
高考模式
1.
The purpose of the paper is to choose a CEE mode which is adaptive to the situation of China .
本研究旨在优选适合我国国情的高考模式。
5) abuse
[英][ə'bju:s] [美][ə'bjuz]
弊端
1.
Based on the two scenic spots planning, this article believes that lots of scenic spot planning has abuses of incline of urbanization, then analyzes their reasons, and puts forward a series of measures about scientific correction mechanism.
基于两个风景区规划的实证研究,认为当前不少风景区规划存在城市规划化的弊端,继而分析了其生成的原因,并对建立科学的纠正机制提出系列对策。
2.
The abuse existed in current performance management work was explained from systematicness,misguiding,difference and unitarity,the reasonable countermeasures to do well performance management work were provided,the method judging whether the performance management system is or not effective was introduced from strategic consistency,sensibility,credibility and acceptability.
从系统性、误导性、差异性和统一性方面阐述了当前绩效管理工作中存在的弊端,提出了搞好绩效管理工作的合理对策,从战略一致性、敏感性、可靠性、可接受性方面介绍了判断绩效管理系统是否有效的方法。
3.
The author has analyzed the effect to the clinical decision making in view of philosophy and medicine history and pointed out that the various abuses in hospital are due to the disadvantaged influence of reductionism thinking mode.
"看病贵"已经不仅仅是一个简单的医院职能问题了,从政治、经济、文化、社会、环境、医学、心理等各个领域,都对这个问题展开了广泛的探讨和研究,本文从哲学和医学发展史的角度,纵深剖析了还原论对医院临床决策的影响,指出当前医院的种种弊端在很大程度上是由于受到还原论的思维方式的不利影响,希望能够为临床决策的改进提供一条新的思路。
6) malpractice
[英][,mæl'præktɪs] [美][mæl'præktɪs]
弊端
1.
The Malpractice Exists in Our Country s Structure of Detection and the Improvement Measure;
我国侦查构造的弊端及改进措施
2.
This essay analyzes the malpractice of the pro.
文章分析了我国船舶修造企业生产管理模式的弊端 ,并介绍了企业生产管理的现代化变革。
3.
The paper analyses the present situation and the malpractice of project cost control, puts forward the reform envisagement of cost control.
本文分析了当前工程造价管理的现状和弊端，并对造价管理提出改革设想。
补充资料：植物命名的模式和模式标本
科或科级以下的分类群的名称，都是由命名模式来决定的。但更高等级（科级以上）分类群的名称，只有当其名称是基于属名的也是 由命名模式来决定的。种或种级以下的分类群的命名必须有模式标本根据。模式标本必须要永久保存，不能是活植物。模式标本有下列几种：
（1）主模式标本（全模式标本、正模式标本）（holotype）是由命名人指定的模式标本，即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。
（2）等模式标本（同号模式标本、复模式标本）（isotype）系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。
（3）合模式标本（等值模式标本）（syntype）著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本，其数目在2个以上时，此等标本中的任何1份，均可称为合模式标本。
（4）后选模式标本（选定模式标本）（lectotype）当发表新分类群时，著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时，是后来的作者根据原始资料，在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中，选定1份作为命名模式的标本，即为后选模式标本。
（5）副模式标本（同举模式标本）（paratype）对于某一分类群，著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本，称为副模式标本。
（6）新模式标本（neotype）当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时，根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。
（7）原产地模式标本（topotype）当不能获得某种植物的模式标本时，便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本，与原始资料核对，完全符合者以代替模式标本，称为原产地模式标本。
（1）主模式标本（全模式标本、正模式标本）（holotype）是由命名人指定的模式标本，即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。
（2）等模式标本（同号模式标本、复模式标本）（isotype）系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。
（3）合模式标本（等值模式标本）（syntype）著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本，其数目在2个以上时，此等标本中的任何1份，均可称为合模式标本。
（4）后选模式标本（选定模式标本）（lectotype）当发表新分类群时，著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时，是后来的作者根据原始资料，在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中，选定1份作为命名模式的标本，即为后选模式标本。
（5）副模式标本（同举模式标本）（paratype）对于某一分类群，著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本，称为副模式标本。
（6）新模式标本（neotype）当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时，根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。
（7）原产地模式标本（topotype）当不能获得某种植物的模式标本时，便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本，与原始资料核对，完全符合者以代替模式标本，称为原产地模式标本。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条