1) diagnostic test
诊断性测验
1.
Diagnostic math test and compiled the diagnostic test for grader 4 and grader 5 was developed.
基于规则空间模型,以小学四、五年级数学诊断性测验的编制为例,探索了认知诊断理论背景下诊断性测验的编制方法。
2) Diagnostic Intelligence Test
诊断性智力测验
5) Academic Skill Diagnostic Test
学习技能诊断测验
1.
Preliminary Development of Academic Skill Diagnostic Test;
学习技能诊断测验的初步编制
6) laboratorial diagnostics
实验诊断学
1.
The research of applying "PBL teaching pattern" for the laboratorial diagnostics teaching;
“PBL教学模式”在实验诊断学教学中的应用探讨
2.
In order to fit the arrangement of experimental teaching in laboratorial diagnostics for the students majoring clinical medicine or nursing science to clinical practice,we changed the old operative and confirming experimnetal into showing and analyzing one,and reduced the inefficient exercises of the old measure method so as to follow closely the progress of current laboratorial department.
为了使临床医学和护理学专业学生在实验诊断学实验课教学安排更符合专业和临床的实际需要,我们把诊断学实验课内容哪些陈旧的操作性、验证性实验改为演示性、分析性教学,减少对陈旧检验方法的无效练习,紧扣现代化医院检验科的发展和现状,因时、因地、因专业施教,突出以"诊断"为中心,采用分析讨论式带教,充分调动起学生积极思考和主动参与意识,显著提高实验课的教学质量。
补充资料：创造性人格测验
创造性人格测验
test of creative personality
创造性人格测验(testo丁ereat，、ep“rs。”“lity)专门测量创造者人格特质的方‘法目前，创造性人格测验的种类很多，基本_!二都采用问卷法。毛-要有四种:(1)H.高天的“修饰词检杳单创造性个性量表”，用3000个修饰词组成一个自我报告“修饰词检查单”。然后再确定一个有30个修饰词的子量表。其中18个词与创造性有正相关，12个词有负相关，可把有较高创造性的人与较低创造性的人区别开来。(2)E.P.托兰斯的‘·你是哪一种人的测验”，是由被试者选择形容词来描述自己。高创造性者把自己描绘成利他主义但又不殷勤，好奇但又不自信，自主而又不顺从。(3)C.E.谢弗尔的 《传记调查表》，起初是通过测试美国国家宇航局的科学家和工程师而制定的。表中调查项目包括儿童期兴趣、创造经验和业余爱好。谢弗尔设计的调查表，包括1“个项目，分为五类:家族史、教育史、闲暇活动、身体特点和广泛的兴趣。(4)行为测量，着重个人经由思考而表现于外的行为，这种为代表个人的创造能力，如加利福尼亚大学发散思维能力测验、托兰斯的创造思维测验和芝加哥创造力测验(详见有关词条)。 (奉凤林撰牟丈博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条