1) network quality education
网络素质教育
1.
Therefore, undergraduates network quality education has been the hot topic in many fields like education, manag.
大学生网络素质教育也成为了教育、管理等多领域共同关注的热点。
2) Web-based education
网络教育
1.
Study on humanistic teaching model in web-based education;
网络教育中的人性化教学模型研究
2.
Discussion on constructing college web-based educational resources in China;
我国高校网络教育资源建设探讨
3.
An analysis of web-based education at Chinese colleges and universities;
我国高校网络教育现状分析
3) Internet education
网络教育
1.
The localization and organization of internet education is discussed in this paper and the author puts forward several teaching strata and several organization forms which are fitted for internet education.
本文阐述了网络教育的定位与组织 ,提出了网络教育适合的几种教学层次和组织形
2.
As a new educational approach and teaching method,the appearance and rapid development of internet education has already enormously affected the educational system and teaching mode of traditional adult education.
网络教育作为一种新的教育手段和教学方式的出现,已经对传统成人教育的教育体制和教学模式造成冲击。
3.
The constuction of teaching platform system for internet education include fast multi-media computer internet system,internet teaching resource and information interaction system.
网络教育弥补了传统教学形式的不足,学习者具有完全自主的选择权利,教学方法表现为网络化、多媒体化,教育模式更为开放,教育资源可以实现高度共享,办学层次为多层次、多形式、多规格,使不进校门的终身教育成为现实。
4) Network education
网络教育
1.
Navigation model and mining algorithm for network education s resource browse;
网络教育资源浏览的导航模型及其挖掘算法
2.
Fuzzy evaluation of network education;
网络教育模糊评价方法的探讨
3.
Question answering system in network education basedon ontology and transfer network;
基于本体和转移网络的网络教育自动答疑系统
5) e-learning
网络教育
1.
The Best Scheme of Implementing the Life-long Education——E-learning;
实施终身教育的最佳方案——网络教育
2.
Implementation of LDAP directory service and applied in E-learning system;
LDAP目录服务的实现及在网络教育系统中的应用
3.
Application Research for Role Based Access Control Technique in E-Learning;
基于角色的访问控制在网络教育中的应用研究
6) online education
网络教育
1.
The Path Dependence in the Development of Online Education;
网络教育发展中的路径依赖
2.
Integration of advantages on online education; Innovation of methods of college English program;
整合网络教育优势,革新大学英语教育模式
3.
An Ecological Model of Education with Special Reference to Online Education;
教育生态学模型与网络教育
补充资料：军事素质与政治素质
军事素质与政治素质
military quality and political quality
的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识，要随时为捍卫祖国的利益而战斗，并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质，是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育，增强军国家和民族利益为重的观念，对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志，从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治，只有勇干的军人，才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战，反对非正义战争，并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力，它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质，立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得，而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善，也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质，军事素质与政治素质之间的有机联系，纯军事观点和空头政治，都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质，都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约，军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系，对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高，又要重治素质的提高，使二者互相促进，以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八，乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条