1) legal emotion
法律情感
1.
Construction of Chinese people s legal emotion and legal faith;
民众法律情感和法律信仰的形成与培养
2.
As the result of investigation and analysis in 10 agriculture universities,the agricultural Science and Technology students’ legal cognition was not bad,and their legal emotion is insufficient,at the same time their legal will is not strong.
全国10所农业高校的调查数据统计和分析表明,农科大学生法律认知不差,法律情感不够,法律意志不强。
3.
Based on large quantities of questionnaires and statistical work, his article, the article expatiates on the status quo of the legal emotions of government officials in China, analyses the characteristics of their legal psychology, and makes useful probes into the approach to improve the constitution.
本文在大量问卷调查和统计的基础上,客观描述了我国领导干部的法律情感现状,分析了领导干部法律心理的特点,对提高培养领导干部宪法意识的途径也进行了有益的探索。
2) feeling
[英]['fi:lɪŋ] [美]['filɪŋ]
情感
1.
A Brief Talk feeling Education in P.E Teaching;
浅谈体育教学中的情感教育
2.
Exciting students feeling to motivate their interest in writing;
激发学生情感 调动写作兴趣
3.
Orientation of Feeling: an Important Feature of Harmonious Society;
情感取向:和谐社会的一个重要特征
3) Emotion
[英][ɪ'məʊʃn] [美][ɪ'moʃən]
情感
1.
Functional Magnetic Resonance Image Study on the Brain Areas Involved in Reading Emotion-positive and Emotion-negative Language;
情感语言语境联想刺激模式的fMRI研究
2.
Research on Medical Ethics Emotion Education of Medical Student;
医学生医德情感教育探析
4) Sensibility
[英][ˌsensə'bɪləti] [美]['sɛnsə'bɪlətɪ]
情感
1.
The application of sense and sensibility in urban planning and construction;
理性与情感在城市规划建设中的作用
2.
The Relation between College Library Management and Readers Sensibility;
高校图书馆管理与读者的情感关系
3.
Philosophic survey on clinical medicinal sensibility;
临床医学情感的哲学审视
5) emotion
[英][ɪ'məʊʃn] [美][ɪ'moʃən]
感情
1.
Pay attention to emotion investment for mine safety;
煤矿安全要注重感情投资
2.
On the coordination and contrast of scenery and emotions in Yu Da-fu s Novel;
论郁达夫小说中景物与感情的协调及反差
6) affect
[英][ə'fekt] [美][ə'fɛkt]
情感
1.
A study of affective factors involved in Chinese students English writing;
介入中国学生英语写作的情感因素研究
2.
A survey and reflection on English majors′pronunciation at normal university level——On cooperative learning strategy and learners affect in English pronunciation instruction;
关于高师英语专业学生语音现状的调查与思考——兼谈英语语音教学中的合作学习策略及学习者的情感
3.
Stressing students affective factors and optimizing English classroom teaching;
注重情感因素 优化英语课堂教学
补充资料：道德情感的发展
道德情感的发展
development of moral emotion
道德情感的发展(development of mora-“mot沁n)道德情感是人龙情感的高级形式，是个人运用一定的道德标准衡量、评价别人或自己行为时所产生的情绪体验。l岁儿童开始对别人的情绪作出直接反应，见人哭自己也哭，见人笑自己也笑，有依恋感。这些是社会性情感的最初表现，是更高级社会情感的基础。先学前期儿童形成了最简单的道德感。学前儿童的道德感则进一步地丰富和发展。特别是在集体游戏中，儿童学会控制自己的情感，使自己服从集体游戏活动的总要求，能在担任不同角色中体验不同人的情感。学龄初期儿童道德情感带有直接性，还不能很好地理解各种道德情感的社会意义。学龄中期是儿童道德情感发生重大转折的时期。由于知识和经验的增多，道德情感更加丰富和自觉，使他们更全面更深刻地理解同道德情感相联系的道德行为标准，产生了友谊感、自尊感和集体荣誉感。青年初期儿童的道德感已趋于成熟。青年开始形成自己的人生观和世界观，与之相联系的道德情感也逐渐形成，如爱国主义情感、国际主义情感、人道主义精神以及为真理而献身的共产主义情操等。 (白学军撰林余德审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条