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1)  Different Grade
不同年级
1.
A Comparison About Lung Pulmonary Ventilation Function in Different Grade Student of Common University;
普通高校不同年级大学生肺通气功能的实验比较
2.
There is difference in the comprehension of the different grade middle-school students reading the same level argumentations.
不同年级中学生对同一难度议论文阅读理解成绩有一定差异。
2)  youth education
青年教育
1.
Mao Tse-tung outlook of the youth education and its practical significance;
毛泽东的青年教育观及其现实意义
2.
Mao Zedong's thought about youth education and its morden significance
论毛泽东青年教育思想及现实意义
3.
On Jiang Zeming’s Theory of Youth Education
论江泽民的青年教育思想
3)  elder education
老年教育
1.
Discussion on the significance and means of elder education;
老年教育的意义和途径探讨
2.
Japan is highly developed in elder education.
日本作为老年教育发展水平比较高的国家,借鉴其成功经验,无疑对我国老年教育的健康有序发展具有积极的推动作用。
4)  the aged education
老年教育
1.
The conflict of population aging becomes more obvious in China,which causes the aged education that is worth studying carefully.
人口老龄化的矛盾在我国日见突出,随之带来的老年教育问题也是必须认真加以研究的。
2.
University for the Aged in China is an important form to carry out the Aged Education.
老年大学是开展老年教育的重要载体。
5)  senior education
老年教育
1.
Under the influence of various factors in the new situation, the value of senior education has become prominent.
新形势下老年教育在诸多因素的影响下,其重要性目前引起人们的广泛重视,如何加强老年教育的发展便成为社会关注的重要领域。
2.
In fact senior education in China has made a great progress.
老年教育的开展不仅对完善终身教育体系有非常重大的作用,而且对老年人自身也有很大的意义。
3.
In fact senior education in China has.
老年教育的开展不仅对完善终身教育体系有非常重大的作用,而且对老年人自身也有很大的意义,例如帮助老年人保持健康的生活方式,丰富老年人的生活等。
6)  education for the aged
老年教育
1.
Developing the education for the aged is a requirement for improving the lifelong education and building a study-oriented society.
发展老年教育是完善终身教育、建设学习化社会的需要。
补充资料:不同的纬度,不同的星空

我们已经知道,一年当中各个季节,我们所看见的星空是各不相同的,因此有四季星空之说。那么,你是否还知道地球上纬度不同的各个地方所看见的星空,也是各不相同的呢?比如,著名的1987A是好几百年以来人们看得最清楚的一颗超新星,但它位于南天的大麦云中,居住在南半球的人们可以一饱眼福,我们身处北半球的人就根本看不见它。反过来也一样,我们北半球终年可见的蔚为壮观的北斗七星,在南半球却不可能一睹它的芳容。甚至于我国南方冬季能看见的著名亮星老人星,到了北方就总也见不着。

为什么不同纬度地区看见的星空不一样呢?我们已经知道,地球自转的方向总是保持不变,因为地球的自转轴总是指向北天极。可是由于地球是球体,在地球表面各个纬度上的人们所看到的北极星的地平高度是各不相同的。北极星的地平高度等于当地的地理纬度。例如,北京的地理纬度大约是北纬40°,在北京看到的北极星的地平高度也是40°。广州的地理纬度大约是23°,那么在广州看到的北极星的地平高度就是23°。知道了这一点,再加上清楚的三维空间概念,就很容易想象出不同纬度地区所看到的星空各是怎样一种情况了。我们用几幅示意图来表示,大家就更容易理解了。

在地球北极,北极星正在头顶上,北斗七星也高挂在头顶上空。天空中所有的恒星都既不升起也不落下,而是始终保持高度不变地、每天在天空中沿着顺时针方向转一圈。可惜的是,在这儿只能看见北半天球的星,南半天球的星是永远也看不见一颗的。在地球南极所见的星空与北极的情况相同,只不过在那儿看见的星都是南半天球的星,北半天球的星一颗也看不见。

在地球赤道线上所见的星空与南北两极截然不同。在这儿,北斗七星变得十分逊色。因为它们总在北边的地平线附近打转转,永远也升不到高空。天空中所有的星星都是直升直落,与地平线垂直地从东方升起,过中天后又与地平线垂直地向西方落下。而且,在这儿既能看见北半天球的星,也能看见南半天球的星。

在地球两极和赤道之间,所能看到的星空情况比较复杂。在这些地方,所有的恒星都沿着与地平面倾斜的圆周自东向西运动着,而且纬度越高的地方,倾斜得越厉害。就拿我们北半球来说吧,北极星既不在头顶上,也不在地平线上。纬度越高的地方,北极星也越高,围绕北极星旋转的、永远不落到地平线以下的恒星也越多。这样的星称为拱极星。相反,纬度越低的地方,北极星越低,拱极星越少。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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