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1)  track and field teaching
田径教学
1.
Application of teaching art psyche in track and field teaching;
教学艺术心理在田径教学中的应用
2.
Thoughts and Reforming Ideas on Track and Field Teaching in Colleges and Universities;
对高校田径教学现状的思考及改革设想
3.
New trend of track and field teaching development in ordinary universities——Discussion on people-oriented teaching strategy;
普通高校田径教学发展的新趋势——以人为本的教学策略探究
2)  teaching of track and field
田径教学
1.
By means of questionnaire and interviewing the teachers,on the basis of analyzing the current situation of teaching of track and field in Hebei North University,this paper discusses the reasons of the teaching difficulties and offers some appropriate proposals.
采用问卷调查、教师访谈、文献资料等方法,对河北北方学院开设田径教学的现状进行调查分析。
2.
With the tide of education reform which is featured with test oriented education-quality education transition, the teaching of track and field is facing new opportunities and challenges.
在由应试教育向素质教育转轨的新一轮教育改革浪潮中,田径教学面临着新的机遇和挑战。
3)  athletics teaching
田径教学
1.
In order to help the athletics turn the corner and play a more important role in character education,the paper thereupon comes up with some solutions and suggestions such as reforming athletics teaching models of the moment,building a physique improvement system,enriching teaching forms,and perfecting exam designs and scoring system.
运用教学优化理念,对普通高校田径课的教学现状进行分析,提出了改革现有田径课教学模式、构建田径健身教学体系、丰富教学形式、完善教学考核评价制度等对策,以期尽快摆脱田径教学在高校体育教育中的困境,使之在素质教育中发挥更大的作用。
2.
As athletics teaching is the basis of physical education,it is indispensable to have moral education in athletics teaching.
田径教学是体育教育的基础,因此在田径教学中渗透德育教育是体育教学的重要任务之一。
4)  teaching approach
教学途径
1.
According to teaching practice in mathematics,teaching approach to mathematics problem solving are discussed in the paper.
结合数学课堂教学实践,探讨了数学问题解决的3种教学途径:1、创设知识迁移的教学气氛,促成问题解决;2、力求学生主动参与,寻找数学问题解决之路;3、教给学生数学思维策略是学生掌握数学问题解决的基本途
2.
Second, the teaching contents should return to English language, paying attention to seizing the core knowledge, controlling relative knowledge and mastering educational requirements in different learning stages; Third, the teaching approaches should be div.
当前,英语教育的发展应化解三个焦点:把英语定位为外语并拟订分层目标,让学习者根据自己的需要"各奔前程",教学内容回归到英语语言,注意抓住核心知识、控制相关知识和掌握不同学段的教育要求;教学途径多元化,外语教学途径本身无先进落后之分,教学者具体采用什么途径,应取决于学习者学习英语的目的和学习环境。
5)  teaching methods
教学途径
1.
In this paper,the significance of psychology,teaching principles and teaching methods of mathematical thinking methods are discussed,this conclusion can help students to understand and master the thinking ways in mathematics,accelerate students to construct.
本文主要论述了数学思想方法学习的涵义、数学思想方法学习的心理学意义、促进数学思想方法学习的教学原则(意识性、渗透性、化隐为显、循序渐进等原则)及教学途径等,旨在帮助学生正确理解和掌握数学思想方法,促进学生数学认知结构的建构和完善,使学生真正懂得数学的价值,建立科学的数学观,从而积极主动地学习数学、发展数学和卓有成效地应用数学。
6)  teaching approaches
教学途径
1.
Innovative Practice Teaching Approaches of Computer Course of Higher Vocational Colleges
高职计算机课程创新实践教学途径
补充资料:国际业余田径联合会
国际业余田径联合会
International Amateur Athletic Federation
    国际业余田径体育组织 。1912年7月17日在瑞典首都斯德哥尔摩成立,总部设在英国伦敦,正式工作语言为英语 。国际田联的宗旨是保护国际业余田径运动的权益;在各协会之间建立友好和真挚的合作关系;在会员协会之间不允许有任何种族、宗教、政治和其他形式的歧视。国际田联的最高权力机构是代表大会 ,每两年举行1次 。代表大会闭会期间,由代表大会选出的理事会负责处理日常事务。理事会下设技术委员会、女子委员会、越野委员会、竞走委员会、医务委员会。国际田联举办世界杯田径赛和世界田径锦标赛。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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