2) unconventional indirect refusal speech acts
非规约性间接拒绝言语行为
4) conventional indirect refusal speech acts
规约性间接拒绝言语行为
5) non-conventionally indirect speech act
非规约性言语行为
1.
Using the theory of indirect speech acts by Searle in the analysis of some typical sentences in Mandarin,this paper discusses the different utterance features between conventionally indirect speech acts and non-conventionally indirect speech acts.
文章以语言哲学家Searle的间接言语行为理论为依据,在对现代汉语中的一些典型例句进行分析的基础上,阐述规约性言语行为和非规约性言语行为不同的表述特点,并尝试探索运用间接言语行为理论更有效地理解汉语话语中言外之意的方法,以便顺利跨越间接言语行为带来的理解障碍。
6) indirect speech act of scolding
间接性指责言语行为
1.
This paper aims to demonstrate the overwhelming explanatory power of RT compared with ISA, by analyzing indirect speech act of scolding within the framework of RT (Relevance Theory).
文章运用关联理论的重要观点即明示-推理过程、认知语境、语境效果和最佳关联等来分析间接性指责言语行为,旨在证明关联理论的阐释力强于间接言语行为理论。
补充资料：非语言参与行为
非语言参与行为
non-verbal participant behavior
非语言参与行为(non一verbal particspa。tbehavior)心理咨询和心理治疗的技巧之一，指咨询者以非语言的方式对来访者进行咨询的行为。主要方式有:(l)目光接触，即咨询者无论口语表达或聆听来访者倾诉时均应自然地目视对方，使来访者感到对他的问题的关注。(2)身体语言，即咨询者的体语要适当。应以微微前倾的身躯和开放式的姿态面对来访者，且全身放松，充满自信，以及适度的面部表情、身段表情和手势。(3)心理空间，即通常咨询者与来访者面对面或成45。角而坐，晤谈距离一般以0.6一l米为宜。在使用这一技巧时，应考虑来访者的文化水平与个别差异。 (王小英撰车丈博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条