1) the inclucement of teachers
教师的诱导作用
2) The role of tutor
导师的作用
3) the role of teachers
教师的作用
1.
The implementation and the role of teachers are both different from those of the traditional geography classroom teachings.
其实施过程和教师的作用均有别于传统的地理课堂教学。
5) teachers leading role
教师主导作用
1.
So the author clarified the internal value of teachers leading role from the following aspects.
我们应从以下几方面来阐述教师主导作用的价值内存:一是教师的主导性与"教师中心论";二是教师的主导和学生的主体是辩证统一的关系;三是教育过程中教师主导不是一个径直过程;四是善教是教师主导性的充分体现;五是良好素质是教师作用的价值核心。
6) teacher-leading-factor
教师主导性作用
1.
Studying of dialectical relationship between teacher-leading-factor and student-subject-position in higher vocational college, is in favor of building good interactive relationship between teacher and student, inspiriting participation consciousness of student and embodying idea of running a school of higher vocational education.
通过高职教育教学中教师主导性作用与学生主体性地位辩证关系的研究,有利于建立良好的师生互动关系,有利于调动师生教与学的参与意识,有利于体现高职教育与时俱进的办学理念。
补充资料：化学诱导动态电子极化作用
分子式：
CAS号：
性质：指在热化学或光化学反应中产生的电子自旋态的非玻耳兹曼分布现象。它可能由自由基对的复合(称为自由基对机理)引起的或直接由三线态(称为三线态机理)所产生。这种作用可用电子自旋共振(ESR)谱仪检测出来。
CAS号：
性质：指在热化学或光化学反应中产生的电子自旋态的非玻耳兹曼分布现象。它可能由自由基对的复合(称为自由基对机理)引起的或直接由三线态(称为三线态机理)所产生。这种作用可用电子自旋共振(ESR)谱仪检测出来。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条