1) mental state guides teacher
心理辅导教师
1.
The application case a teaching proceeding mental state guides teacher s training can transfer the training availably with receive training active participant of positive.
运用案例教学进行心理辅导教师培训能有效地调动培训者与受训者主动参与的积极性。
2) teacher as advisor
教师-心理辅导员
3) tutor
[英]['tju:tə(r)] [美]['tutɚ]
辅导教师
1.
Its foundation of survival and development is the guarantee and improvement for the teaching quality and thus the tutors play important roles.
现代远程开放教育是教育形式多元化发展的产物,教学质量保证和提高是其生存和发展的根本,其中面授辅导教师起着重要作用。
2.
This author thinks that open education tutor must be aware of roles in the teaching of online and take tasks in it .
本文认为开放教育辅导教师必须正确把握自身在网络教学中的角色定位,必须明确在网络教学中所应承担的工作任务,并就开放教育辅导教师的角色与任务的内容提出了个人见解。
3.
In clinical medicine teaching,building tutor system has many advantages.
在临床医学教学中建立辅导教师制度大有益处 ,辅导教师对于增加学生知识、智力结构和培养能力人才具有重要作用。
4) tutors
[英]['tju:tə] [美]['tjutɚ]
辅导教师
1.
Not only are tutors planners of class teaching and organizers, but they are also participants and appraisers in teaching of comprehensive English.
在电大综合英语教学中，辅导教师既是课堂教学的设计者、组织者，也是课堂教学的参与者、评估者。
5) Guidance Teacher Resources Centre
辅导教师资源中心
6) psychological guidance
心理辅导
1.
Objective: To study the psychological condition and character of female high school students in South-Zhejiang region and to study the influence on psychological health through the combining psychological guidance with combination of group guidance and individual guidance.
目的:探讨浙南地区女中学生的心理健康的状况及其特征;研究团体和个别心理辅导相结合的辅导模式,对中学生心理健康的影响。
2.
The post-modernism perspective has great effect on curriculum of psychological guidance.
后现代课程观对高校心理辅导课程建设有着重要启示,具体在课程内容、课程目标、教学过程和课程评价方面都可以借鉴后现代课程观的思想。
补充资料：教师心理定向的角色
教师心理定向的角色
roles of mental orientation of a teacher
教师心理定向的角色(roles of mentalorientation of a teaehe:)美国心理学家H.C.林格伦把教师扮演的各种角色归纳为三类，即教学的与行政的角色、心理定向的角色以及自我表现的角色。教师的心理定向的角色包括如下几种角色:(l)人的关系的艺术家。教师作为教育心理学家，可以用多样的技巧和力量进行工作，以创设激励学生学习的情境。(2)社会心理学家。教师应帮助学生彼此了解和相容、在一起工作、分享经验与材料、相互之间和与教师之间更有成效地沟通与交际等，以此来建立班集体。(3)心理催化剂。所有的教师对他们的班都有某种催化的效果，建设性的或消极的。(4)心理卫生工_作者。帮助学生学习有成效的生活方式，减轻神经焦虑或激发正常的紧张，帮助学生满足心理上的正当需要，以促进其心理的健康成长。 (成立夫撰匪互国审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条