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1)  chronic antisocial conduct
慢性反社会行为
1.
The article introduces the theory of biopsychosocial model in the study of chronic antisocial conduct in adolescence and its clinical significance.
生理心理社会模型是在对单一因素模型理论和组合模型理论进行反思的基础上,综合各项反社会研究成果发展而来的,它全面地诠释了生理、心理、社会三者的交互作用对青春期反社会行为发展的决定作用,是迄今描述慢性反社会行为产生与发展的最完善的模型,对预防性干预及研究有着重要意义。
2)  antisocial behavior
反社会行为
1.
Development of antisocial behavior can be affected by environmental factors such as family and social context,but also by genetic factors such as genes for monoamine oxidaze A,serotonin transporter,and D2 dopamine receptor.
反社会行为倾向的发展不仅受家庭、社会、环境因素的影响,也受基因因素的影响,如单胺氧化酶基因、5-HT转运蛋白基因、多巴胺D2受体基因等。
3)  anti-society behavior
反社会行为
1.
Under the market economy,complicate social environment will cause college students anti-society behaviors easily.
在市场经济的大潮下,纷繁复杂的社会环境容易引起大学生反社会行为的产生,而我国大学生反社会行为的现行矫正机制存在着许多缺陷,主要表现为立法不完善、适用程序不规范、矫正机构不统一、矫正措施不恰当、矫正社会化程度不高等五个方面。
2.
Nowadays,in the changing period of society,traditional value viewpoint and moral viewpoint have been affected continuously,the modern college students who live in such complex situation often have some anti-society behaviors.
本文以法律机制的构建为思考路径,以求建立一种新的校园法律机制,使法律在防范和抑制大学生反社会行为中发挥出更大的作用。
4)  social behavior
社会性行为
5)  gender behavior
社会性别行为
1.
This study applies the Reproductive Health Scale for Service Clients(GBRHS-SC) and the Reproductive Health Scale for Service Providers(GBRHS-SP) in assessment of gender behavior of service clients and service providers at county-level family planning and reproductive health facilities in order to promote gender equity in health.
为了对中国县区级计划生育/生殖健康领域的服务对象和服务提供者的社会性别角色行为进行评价,本文基于中国农村生殖健康领域的现实背景,采用了文献研究、访谈、专家评议以及心理计量的方法,分别发展了适用于中国县区级计划生育/生殖健康领域的服务对象和服务提供者社会性别行为量表(GBRHS-SC和GBRHS-SP),并于2005年6月在中国东部1个县区601个农村服务对象的样本和541个服务提供者的样本中测试了量表的心理计量学特征,发现GBRHS-SC具有较好的内部一致性信度和建构效度,GBRHS-SP具有较好的内部一致性信度,但是在建构效度方面还需要得到进一步改进和验证。
6)  nonsociety behavior
非社会性行为
1.
This article aralyse the nonsociety behavior of the rear children through the theory of nonsociety behavior.
本文从非社会性行为这一理论视角来分析留守儿童群体中的非社会性行为,借助这一新的理论视角来拓展、深化留守儿童的理论研究。
补充资料:反社会行为
      见越轨行为。
  

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