1) the basic class structure
课堂基本结构
2) classroom structure
课堂结构
1.
To establish a harmonious psychological environment,three common classroom structures are put into use to encourage the learner s study motivation.
为了构建和谐的心理环境,英语教学中常用三种不同类型的课堂结构来实现融洽的课堂教学气氛,从不同的角度来激发学生的学习动机。
3) On the Organizational Pattern of Classroom
谈课堂结构
4) basic course construction
课程基本结构
5) classroom goal structure
课堂目标结构
1.
The Relationship between Classroom Goal Structure, Achievement Goal Orientation and Learning Strategy, Performance for the Students of the 2nd Grade of Junior School;
初二学生课堂目标结构、成就目标定向与学习策略及成绩的关系研究
2.
, this study investigates the relations among perceptions of mathematical classroom goal structure, achievement expectancy, task value and math performance.
本研究主要以Eccles等人的现代期望价值理论为背景,采用期望价值量表和课堂目标结构量表对随机选取的564名初中生进行测量,目的在于考察学生感知到的数学课堂目标结构、数学成就动机信念中的成就期望和任务价值与数学学业成绩之间的关系。
6) classroom goal structures
课堂目标结构
1.
The objective of this study was to investigate how classroom goal structures and achievement goal orientations were related to each other and to students cognitive engagement, test anxiety, persistence and achievement.
本研究的目的是探讨课堂目标结构和成就目标定向的关系以及它们对中学生学习策略、情感投入、学习行为的影响。
补充资料：工程结构基本类型
工程结构的类型随着建筑材料与工程力学的进展和人类生产与生活的需要而不断发展，由简单到复杂。但其基本元件按其受力特点仍分成梁、板、柱、拱、壳与索（拉杆）六大类。这些基本元件可以单独作为结构使用，在多数情况下常组合成多种多样的结构类型使用。
工程结构中常用的基本类型有梁、板、柱、桁架、拱、排架、框架、折板结构、壳体结构、网架结构、悬索结构、剪力墙、筒体结构、悬吊结构、板柱结构、墙板结构、充气结构等。
工程结构按其构成的形式可分为实体结构与组合结构两大类。坝、桥墩、基础等通常为实体，称为实体结构。房屋、桥梁、码头等通常由若干个元件连接组成，称为组合结构。连接组成的节点如只能承受拉力、压力的，称为铰接；如同时能承受弯矩等其他力的，称为刚接。若组成的结构与其所受之外力，在计算中可视为皆在同一平面之内时，则称该结构为平面结构。若组成的结构可以承受不在同一平面内的外力，且计算时也按空间受力考虑，则称该结构为空间结构。
工程结构中常用的基本类型有梁、板、柱、桁架、拱、排架、框架、折板结构、壳体结构、网架结构、悬索结构、剪力墙、筒体结构、悬吊结构、板柱结构、墙板结构、充气结构等。
工程结构按其构成的形式可分为实体结构与组合结构两大类。坝、桥墩、基础等通常为实体，称为实体结构。房屋、桥梁、码头等通常由若干个元件连接组成，称为组合结构。连接组成的节点如只能承受拉力、压力的，称为铰接；如同时能承受弯矩等其他力的，称为刚接。若组成的结构与其所受之外力，在计算中可视为皆在同一平面之内时，则称该结构为平面结构。若组成的结构可以承受不在同一平面内的外力，且计算时也按空间受力考虑，则称该结构为空间结构。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条