1) aesthetic skills
审美技能
1.
The aesthetic education in art teaching includs 3 teaching objects: aesthetic skills, aesthetic sensibility and aesthetic creating.
美术教学中审美教育的教学目标包括三个方面:审美技能、审美情感和审美创造。
2) aesthetic judgment
审美能力
1.
This paper introduces the method of training students thinking mode, expression ability, work style and aesthetic judgment via teaching engineering graphics.
论述了通过《工程制图》课程培养学生的思维方式、表达能力、工作作风以及审美能力的方法。
2.
It is of vital importance to cultivate the learners aesthetic judgment in quality education.
审美能力的培养是素质教育的一个重要方面。
3) aesthetic function
审美功能
1.
Aesthetic Function of Charlotte s Web as a Novel for Children;
《夏洛的网》作为儿童文学的审美功能
2.
From viewpoint of demands of human beings the utility functions and aesthetic functions of propitious patterns endowed in creation process according to the various demands are analyzed.
从人的需求的角度为出发点,分析了在创造中华吉祥图案的过程中因为需求的变化所赋予它的实用功能和审美功能,指出人的需求的膨胀和变化,推动了吉祥图案内容的丰富和审美特性的变化多样,从而出现了中国吉祥图案的丰富多样。
3.
Shadow Play is a custom to meet demand of the populace s "belief",but as a drama,it also has multiple aesthetic value and aesthetic functions.
影戏虽然是为满足俗民的"信仰"需求而产生的,但作为戏剧的一种,它也具有多重审美价值和审美功能:作为戏剧的一种,观众可以像欣赏其他戏剧那样或看或听,以领略其神情韵味;影戏艺人有非常强的插科打诨和即兴创编能力;影戏具有一些"人戏"所无法比拟的特性,可展现更为广阔的世界;影人作为一种内涵丰富的工艺品能给广大民众以强烈的审美娱悦;艺人操作娴熟并有许多特技表演。
4) esthetic ability
审美能力
1.
Discusses the raising of esthetic ability and the university student sports educates;
大学生体育与审美能力的培养
2.
It can improve students comprehensive quality,including aesthetic ability,literary accomplishments,thinking ability and moral character,producing profound influence on the growth of students.
舞蹈教育能使学生的审美能力、文学修养、思维能力、道德品质等各方面的综合素质得到升华,并对学生的成长产生深远的影响,这种影响是任何学科都不能替代的。
3.
Colligraphy art education plays an unique function in raising students s esthetic ability and full development high quality talents.
书法艺术教育是高等教学中的一个重要课题,应正确有效地认识和开展书法艺术教育,着力培养学生的审美能力,为培养全面发展的高素质人才,书法艺术教育起着不可替代的独特作用。
5) aesthetic ability
审美能力
1.
The article analyses the important role of music education in training aesthetic ability, and expounds the training of aesthetic perception, aesthetic comprehension and aesthetic imagination.
较为精辟分析了音乐教育对培养人的审美能力的重要作用,从审美感知力、理解力、想像力等几个方面综述音乐的影响。
2.
The aesthetic ability refers to the ability of discovering,feeling,understanding,appreciating and creating beauty.
审美能力是人发现、感受、理解、欣赏和创造美的能力。
3.
The aesthetic ability takes an important place in creative personality.
审美人格在创造性人格中占据了极其重要的地位,审美能力的发展及培养直接影响幼儿人格的早期发展,对其创造性具有不可忽视的影响。
6) aesthetic competence
审美能力
1.
On the influence of physics education on students′ aesthetic competence;
浅谈物理教学对学生审美能力的培养
2.
Fine arts education and cultivation of aesthetic competence;
美术教育与审美能力的培养
3.
Thus music teachers should focus on cultivating students aesthetic competence and cultivate primary and middle school students interest in music so that they can receive aesthetic education in the music class.
音乐教育是艺术的、审美的教育,这就要求音乐教师要把“提高音乐审美能力,陶冶高尚情操”作为教学的重点,让学生从中有所受益;要培养中小学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念;要以审美教育为核心,激发学生学习音乐的兴趣。
补充资料：THC技能
THC技能
THC ability
等，是各级管理干部都必须具备的管理技能之一。判断技能也叫综合判断能力，如社会知觉能力、环境诊断能力、决策能力、随机处理能力等。它对中上层管理干部更为重要。 (孙俊山撰张燮审)THe技能(THe ability)技术技能(teehnieal)、人事技能(human skill)和判断技能(eoneeptual skill)的简称。由美国人柯兹(Katz，R.L.)提出。他认为这三种技能对管理者来说是最主要的。技术技能是指熟知与自己工作有关的事项，包括工作的方法、程序、手续等，如校长要了解教育对象、教育方法、学制、课程等事项。技术技能主要是对第一线管理干部的要求。人事技能是指能够最大限度地发挥部下力量的能力。它包括编制配备、人员分工、量才用人和调动人的积极性
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参考词条