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1)  second level
二缀水平
2)  patch level
缀块水平
3)  To adorn the tranquil age
点缀升平
4)  two valued level
二水平
5)  L2 proficiency
二语水平
1.
This paper,using quantitative & qualitative approaches,examines the relationship of L1 proficiency,L2 proficiency and L2 reading ability in the context of Chinese college freshmen.
运用定量和定性研究相结合的方法,考察了中国大学新生母语水平、二语水平及其二语阅读能力之间的关系。
2.
Given the lack of studies on foreign language learners and Chinese students in particular, this study explored the adoption of strategies in English writing processes by three groups of students at different L2 proficiency levels.
考察不同二语水平的三组学生使用写作策略的情况发现,认知和元认知策略的使用构成了学生写作过程中的主要活动;英语水平越高,高频率使用的写作策略的数量就越少;在多数写作策略的使用上,组与组之间存在或递增、或递减、或先升后降、或先降后升的趋势。
3.
The aim of the study is to reveal how the representation pattern of bilinguals mental lexicon differs at different L2 proficiency levels, and hereinafter how it influences the fluency of bilingual s interpreting performance.
笔者借鉴了在双语心理词典表征研究中已被普遍接受的独立表征模型,词汇联结模型和概念调节模型,并在其基础上引入口译过程这一变量从而提出了体现二语水平发展过程中的双语心理词典的表征和口译流利度相关性的模型,即:独立模型,发展模型,和高级模型。
6)  second language proficiency
二语水平
1.
The purpose of this study is to explore the systematic influence of second language proficiency variables on L2 oral proficiency.
本研究旨在探讨二语水平的不同维度对口语水平的系统影响。
补充资料:安徽话考究—桐城话水平二级考试
单选题:
1.男:额的儿阿,乃个汝地长之好嘿人咯!!
女:嘿恩个奶奶鬼恁壳!
问:这个女的是什么意思?(10分)
A.这个男的奶奶头有病B.这个男的奶奶是鬼C.这个男的看见的是鬼D.这个女的有些生气
2.男:跟朝早壬额气恩嘎里,一个人影子都么有。
女:恩乃么早壬气搞么呢子晒!
问:这个女的什么意思?(10分)
A.今天早上家里没人B.男的去太早了C.这女的没在家D.这女的不知道
3.男:恩把人个嘎里乃汝地甩掉之吧。
男:恩在海掉赶,老子闪死恩。
问:第二个男的说的什么意思?(10分)
A.他很惊讶B.他去海边了C.他想揍第一个人D.以上答案都不对
4.女:恩花这么多钱搞么呢子晒,额又不是没有七过的些东子。
男:咳,额又不是没有钱,回七再把恩买淳子。
问:上述对话最可能发生在什么场合?(10分)
A.家里B.商场C.餐厅D.美容院

填空题:
1.恩接____,再笑就不赶了。(4分)
2.额妈妈在拗额接七饭,一阵____七饭吧。(4分)
3.吊么呢晒,老子气死之,再吊额____死恩。(4分)
4.乃个____真不错呀,克是恩烧锅地晒?(4分)
5.败扯,一个____能打得过大老人呐?(4分)

理解题:
1.“陆吃旱”是?(10分)
A.陆地吃掉旱地B.陆军登陆了C.桐城某处名胜古迹
2.“额老人”指什么?(10分)
A.自称B.我家的长辈C.桐城的一个古人
3.“一刮栗壳死恩”的确切含义?(10分)
A.你要死了B.我想吃栗子C.我要惩罚你
4.“额西混恩,恩做额烧锅的克着艾?”的意思是什么?(10分)
A.你这个混蛋B.我家锅坏了C.去给我做饭D.嫁给我吧
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条