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1)  coaches and players
教练员与运动员
1.
Based on a "Embedded Figure Test", this paper explores the correlation of cognitive manners between the basketball coaches and players in some colleges and high schools in Shandong Province.
运用“镶嵌图形测验”的方法对山东省部分大、中学篮球教练员与运动员之间认知方式的相互作用对训练效果产生的影响进行了测试与分析。
2)  The Coach-Athlete Relationship
教练员与运动员关系
3)  coach-athlete relationship
教练员-运动员关系
4)  athlete training
运动员训练
1.
The content of paper is to develop a athlete training data collection system.
课题的内容是针对运动员训练数据采集系统的开发。
2.
A model of athlete training self-control,composed of three first-order factors(before the training,during the training,after the training)and eight second-order factor(plan,preparation,execution,consciousness,method,feedback,remedy,summary) were proposed according to the characteristics of self-control behavior of athlete training and previous research results.
根据运动员训练自我监控行为表现特征和前人的研究结果建立了运动员训练自我监控的训练前、训练中、训练后3个一级因素和计划性、准备性、执行性、意识性、方法性、反馈性、补救性、和总结性8个二级因素的运动员训练自我监控模型。
5)  sportsman teachers
运动员执教
6)  Athletics' Coachability
运动员训练能力
补充资料:运动员的自我监督
      运动医学的一个组成部分,主要是指在训练和比赛过程中,运动员自己观察和检查自已的健康状况,所以又叫自我身体检查。观察的结果,定期记载于训练日记中,作为医师检查的一项补充。运动员通过自我监督,可及时了解某些身体异常变化,和医师、教练员配合,及时调整训练和比赛计划,有助于预防过度训练和创伤事故,也能使运动员养成注意遵守训练原则和个人卫生的习惯。自我监督的内容包括主观感觉和客观材料。主观感觉指一般感觉、睡眠、食欲、运动情绪等。客观材料指脉搏、体重、肺活量、握力、背力、出汗情况等。这些材料要同时和训练内容、比赛或测验成绩结合起来进行分析。
  
  运动员正常的自我感觉是精神饱满,愉快,训练积极性高,锻炼后稍有疲劳和肌肉酸累感,休息后很快恢复。如感到精神不振,无力,困倦,头晕,容易激动,局部关节肌肉酸软麻木,甚至疼痛,胸部憋闷,气短,腹胀,腹痛等,都是异常现象。睡眠是生理需要,可使人得到充分休息和恢复体力。经常失眠,易形成过度疲劳。食欲在正常训练情况下均良好,但在过度训练、过度紧张或出现某些病态时会降低。在一次大运动量训练后或紧张的比赛后即刻出现的食欲下降现象,是暂时的,很快会恢复正常。运动情绪是指运动员参加训练和比赛的愿望。训练良好时,精神愉快,兴奋性较高,体力充沛,运动成绩一般也较好。在身体机能不佳时,可出现对训练冷淡,甚至对场地、器械发生厌倦等情形。脉搏一般自桡动脉测得,也可按颈动脉测得,应注意脉搏频率、节律性、搏动强弱等变化。安静时,脉搏随训练程度的提高可能变慢,如突然出现加速或过缓,则要寻找原因。脉搏有时可随呼吸而发生节律不齐,是正常现象;如出现明显不规则,应及时报告医师。体重在成年运动员中一般保持恒定,初参加训练时可稍减轻,但不久可能回升。如体重持续下降,应注意是否有某种消耗性疾病或严重过度疲劳。一次大运动量训练后,体重可能下降1~4公斤,但经1~2天之后又恢复正常。握力、臂力在训练良好时均增加,持续下降是异常的。出汗多少因气温、饮水量、训练水平和个人特点不同而各异。对某些容易发生创伤的项目,还应每天进行伤情监督。如肩部易伤项目,应做肩的反弓试验,检查肩袖是否受损;易患膝伤项目,应检查是否有半蹲疼,以便及早发现髌骨软骨病等,及时治疗。女运动员还要记载月经情况。
  

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