1) life moral education
生命道德教育
1.
Research on Life Moral Education to Contemporary University Students;
当代大学生生命道德教育研究
3) ecological moral education
生态道德教育
1.
This paper introduces the present situation of Chinese ecological moral education for university students and the contents of the ecological moral education, and advances some measures for carrying out the ecological moral education for university students by university library.
介绍了我国大学生生态道德教育的现状和生态道德教育的内容,提出了图书馆对大学生进行生态道德教育的措施。
2.
Based on the necessity and possibility of ecological moral education on the city senior students in China, and the present situation and problems, the thesis has done a series of studies and analyses.
生态危机导致了人类生存危机,也提出了道德教育的新话题——生态道德教育。
3.
As a result, ecological moral education strengthening and man and nature harmony promotion is the important content of realizing sustainable development and necessary requirement of building a socialistically harmonious society.
因而,加强生态道德教育,促进人与自然的和谐,是实现社会可持续发展的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。
4) life idea of moral education
道德教育生活观
5) eco-moral education
生态道德教育
1.
This paper talks about the present status and countermeasures of eco-moral education.
随着生态危机的日益加深以及人类自我意识的觉醒,生态道德教育已经引起许多国家的重视。
2.
Based on the demonstration of the important value and significance of these propositions in the eco-moral education of university students,the author puts forward some suggestions on how to enhance the eco-moral e.
中国儒家思想家的生态智慧理念是中华民族的宝贵财富,蕴藏着丰富的思想内涵和生态道德哲理,文章深入阐述了儒家“天人合一”、“仁民爱物”和“节用而爱人”的命题对于大学生生态道德教育的重要价值和意义,并提出了如何利用儒家生态观加强对大学生的生态道德教育。
3.
Ecological crisis has not only caused the survival crisis of mankind, but also raised a new topic for moral education, that is eco-moral education, because the essence of ecological crisis is the values and ethics of .
生态危机导致了人类生存危机，也提出了道德教育的新话题——生态道德教育，因为，生态危机的实质是人类的价值取向和伦理道德问题。
补充资料：成功道德描写的教育作用
成功道德描写的教育作用
education by successful moral writting
驱力，给人以启发和勇气，促人前进，甚至陪伴人们走完人生的历程。这些其他手段难以比拟和代替的道德教育作用，是文学中的道德描写通过艺术形象诱发读者的想像、牵动读者的感情而实现的。 (梁息全撰}亘{巫固审)成功道德描写的教育作用(。ducationby sueeessfu一moral writting)文学的道德内容熔铸在形象之中，对人的品德影响是在无声无形中进行的。成功的道德描写的教育作用有:(l)能激发人们的道德情感、荡涤人们的心灵。作品中的道德力量能激发人们的思想情感，但又不停留于斯。作品描写得好，就会拨动人的心弦。在赏心悦目的欣赏过程中，读者的心灵被荡涤、情操被陶冶，促使人去追求做一个有益于人民的有价值的人。(2)能使人辨美丑、分善恶、明是非，提高读者的道德认识能力。在形象感染的过程中提高了读者的道德判断力，促使正确的道德观念和信念的形成。这种情理结合的判断力不仅充实了人们的道德意识，而且成为道德情绪中的直觉力量，成为人们面临实际情境时迅速进行道德定向，作出合乎道德反应的内驱力。(3)能给人以前进的勇气、开拓新生活的力量。作品通过潜移默化使读者形成追求美好境界的道德信念和情操。成功的道德描写促成的这种内
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