1) the preschool education combination
幼教集团化
1.
The management of the preschool education combination is the development trend of the preschool education business acculturation.
幼教集团化管理是幼教事业社会化的发展趋势。
2) vocational education collectivization
职业教育集团化
1.
Students role change mode in foreign vocational education collectivization can be classified in to two modes: "student → apprentice → student",taking school as the subjective;and "apprentice → student → apprentice",taking enterprise as the subjective.
国外职业教育集团化中学生的角色转变,分为以学校为主体的"学生→学徒→学生"和以企业为主体的"学徒→学生→学徒"两种模式。
2.
In vocational education collectivization and school-business cooperation,the students roles transformation can be divided into three patterns,"student -student -employee","student -employee -student" and "employee -student -employee ".
高职学生在职业教育集团化校企合作中的角色转变,分为"学生→学生→员工"、"学生→员工→学生"和"员工→学生→员工"的转变模式。
3) educational group management
教育集团化经营
1.
Educational group management is an outcome which results from the reform and change of educational system, which reveals the superiority of educational group management with the significance of its economics.
教育集团化经营是教育制度诱致性变迁的产物,其蕴含的经济学意义揭示了教育集团化经营的优势。
4) vocational education group
职教集团
1.
New model of running school for higher vocational colleges based on vocational education group;
试析基于职教集团的高职院校办学模式
2.
The development of vocational education group is attracting people s attention.
职教集团的发展目前备受关注,不少学者对其概念、性质、优势、理论基础、类型、组织结构、管理、发展策略等进行了研究。
5) Education Group
教育集团
1.
Exploration and Practice of the Development Mode of Education Group;
教育集团的发展模式及其实践探索
2.
Education Group: Situation, Mechanism and Prospects;
教育集团：概况、机制与前景
3.
Practice and research of mechanism for health vocational education group collectivization——A case study of Ningbo Health Vocational Education Group
卫生职业教育集团化机制研究与实践——以宁波卫生职业教育集团为例
6) educational group
教育集团
1.
Turning normal schools into modern educational group;
将师专建成现代化的教育集团——师范教育发展之构想
2.
This article analyses the functions, scopes, principles, contents and methods about service cost control of college logistics corporation after forming educational group and researches the measure of cost control sincerely.
分析了教育集团化高校后勤企业服务成本控制的作用、范围、原则、内容和方法,着重对成本控制的措施进行了探讨。
3.
It is necessary to enlarge the investing power in the practical teaching base, build up educational groups and improve the cultivation of the teachers team.
要采取相关的对策，加大实践教学基地建设的投资力度，组建教育集团，加速高职教师队伍的培养，使高职教育更有利于高级应用性人才的培养。
补充资料：一汽集团-中国第一汽车集团公司
中国第一汽车集团公司(原第一汽车制造厂)，1953年7月15日破土动工，中国汽车工业从这里起步。50年来，第一汽车肩负中国汽车工业发展重任，经历了建厂创业、产品换型和工厂改造、上轻型车和轿车三次大规模发展阶段，产品生产由单一卡车向轻型车和轿车方面发展。1991年，与德国大众汽车公司合资建立15万辆轿车基地；2002年，与天津汽车工业(集团)有限公司联合重组，与日本丰田汽车公司实现合作。目前，产品结构已形成以轿车为主的新格局。
第一汽车拥有全资子公司30家，控股子公司15家，其中包括一汽解放汽车有限公司、富奥汽车零部件有限公司等全资子公司和一汽轿车股份有限公司、天津一汽夏利股份有限公司、一汽四环股份有限公司等上市公司及一汽-大众汽车有限公司、天津一汽丰田汽车有限公司等中外合资企业。在东北、华北和胶东、西南、华东形成布局合理的生产基地，以及在国内汽车行业具有产品开发和工艺材料开发领先水平的技术中心。固定资产总额1100亿元，员工12.6万人。
50年来，第一汽车累计产销中、重、轻、轿、客、微各类汽车600余万辆，在巩固和发展国内市场的同时，不断开拓国际市场，逐步建立起全球营销和采购体系。
遵循“第一汽车、第一伙伴”核心价值观和“用户第一”的经营理念，努力践行“让中国每个家庭都拥有自己的汽车”的产业梦想。一汽人正在为建设“规模百万化、管理数字化、经营国际化”的新一汽而努力奋斗。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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