1) rhymed English version of Manjianghong
《满江红.写怀》英译
2) Azolla
满江红
1.
Diversity Analysis of Endophytic Bacteria within Azolla microphylla Using PCR-DGGE and Electron Microscopy;
小叶满江红内生细菌多样性的PCR-DGGE及电子显微镜分析
2.
Research on the Effects of Space Induction of Sporocarps of Azolla Ⅱ Effect of Space Conditions on the Shade Tolerance of Different Species of Azolla;
满江红孢子果空间诱变效应的研究 Ⅱ空间条件对不同品系满江红耐荫性的影响
3.
A Study on the Effects of Space Induction of Sporocarps of Azolla Ⅰ.Effect of Space Condition on the Growth and Development of Different Azolla Strains;
满江红孢子果空间诱变效应的研究 Ⅰ.高空条件对不同品系满江红孢子果生长发育的影响
3) Azolla imbricata
满江红
1.
Physiology and Ultrastructure of Azolla imbricata as Affected by Hg 2+ and Cd 2+ Toxicity;
Hg~(2+)和Cd~(2+)胁迫对满江红生理和细胞超微结构的影响(英文)
2.
Antioxidant properties of anthocyanins in Azolla imbricata under cadmium stress;
满江红花青素在镉胁迫下的抗氧化作用
4) Azolla imbricata
满江红(Azollaimbricata)
1.
Experiments conerning the extraction and preliminary purification of polyamine oxidase from Azolla imbricata were conductal.
报告了满江红（Azollaimbricata）多胶氧化酶抽提条件与初步纯化的研究结果。
5) Azolla
满江红属
1.
The Progress in Systematic Studies of Azolla;
满江红属系统学研究的新进展
6) English translation of River Snow
《江雪》英译
1.
Simultaneously,it helps to broaden the horizon on researching the English translation of River Snow.
从"系统功能语言学派的选择就是意义"的原则出发,运用韩礼德三大纯理功能中经验纯理功能的及物性方面对唐诗《江雪》英译文的得失进行浅析,佐证黄国文教授提出的功能语言学在古诗英译中的可操作性和可应用性,拓展对《江雪》英译文研究的视野。
补充资料：党怀英(1134～1211)
金代文学家。字世杰，号竹溪。同州冯翊（今陕西大荔）人，父纯睦为泰安军錄事参军，因家奉符（今山东泰安）。怀英为宋初名将党进的11代孙。少年时与辛弃疾同门读书,师亳社刘嵓老。长大后,以文章知名。性乐山水，以诗酒自娱。金世宗大定十年(1170)进士，任莒州军事判官，入为国史院编修官，应奉翰林文字，官至翰林学士承旨。据其《奉使行高邮道中》等诗，知其曾经出使南宋。
金章宗明昌年间，党怀英是一时的文坛盟主。作品不尚虚饰,因事遣词,对金代文学的发展有一定影响。他具有敏锐的观察能力和娴熟的表达技巧，如写淮南景色"潮吞淮泽小,云抱楚天低"(《奉使行高邮道中二首》其一),写行舟所见"岸引枯蒲去，天将远树来"（同前其二）,极力锻炼而能不见斧凿之痕。其文平实畅达,不为尖新奇险之语。其书法被称为独步金代，颂扬金太祖武功的《大金得胜陀颂碑》，即由其篆额。
著有《竹溪集》,今佚。其诗见《中州集》卷三,词见《中州乐府》。
金章宗明昌年间，党怀英是一时的文坛盟主。作品不尚虚饰,因事遣词,对金代文学的发展有一定影响。他具有敏锐的观察能力和娴熟的表达技巧，如写淮南景色"潮吞淮泽小,云抱楚天低"(《奉使行高邮道中二首》其一),写行舟所见"岸引枯蒲去，天将远树来"（同前其二）,极力锻炼而能不见斧凿之痕。其文平实畅达,不为尖新奇险之语。其书法被称为独步金代，颂扬金太祖武功的《大金得胜陀颂碑》，即由其篆额。
著有《竹溪集》,今佚。其诗见《中州集》卷三,词见《中州乐府》。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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