1) harvard college courses
哈佛学院课程
2) Harvard College
哈佛学院
1.
From Harvard College to Community College——Interpretation of the Evolution Process of Higher Education In America;
从哈佛学院到社区学院——美国高等教育模式演进历程浅析
3) Harvard Business School
哈佛商学院
1.
Case Teaching Method in Harvard Business School
哈佛商学院的案例教学法
2.
Harvard Business School enjoys a world-reputation for its case-oriented teaching method.
以作者的亲身体验,阐述了哈佛商学院案例教学的理念和流程,总结了哈佛商学院案例教学的特点,评析了哈佛商学院案例教学的优势和不足,指出了哈佛商学院案例教学理念和实施方略对我们的借鉴价值。
4) Harvard Medical School
哈佛医学院
1.
Influence of New Educational Technology on Problem-Based Learning at Harvard Medical School;
新的教育技术对哈佛医学院PBL教学的影响
2.
Major institutions for complementary and alternative medicine in the United States:National Cancer Institute and Harvard Medical School;
美国补充替代医学研究的主要机构(一)——美国癌症研究所和哈佛医学院
3.
Inspirations from the Curricula of Harvard Medical School and Johns Hopkins School of Medicine for the Education Reforms of 8-year Medical Program in China;
美国哈佛医学院、约翰·霍普金斯大学医学院课程计划对我国八年制医学教育课程改革的启示
5) Harvard Law School
哈佛法学院
1.
6 billion US dollars,Harvard law school ranks the first among all American law schools in wealth.
哈佛法学院的运作资金包括政府投入的科研经费、政府对学生的补助金以及各类社会捐赠等。
补充资料：四川尼众佛学院
【四川尼众佛学院】
四川尼众佛学院是我国一所高级比丘尼学院，于1983年成立，院址在成都铁像寺内。
四川尼众佛学院本着佛陀说法之次第而建立了戒学、俱舍、唯识、中观之教学体系，故佛学院课程的设置便是围绕这一体系，循序渐进，由浅入深，先易后难的次第而进行。
同时佛学院除教授上述体系外，并学习天台教仪，以明白天台智大师用“五时八教，一心三观”来判释世尊言教，修行位次之严密完整。“心佛及众生，是三无差别”众生是迷之佛，佛是觉悟之众生。故佛学院授大乘起信论，来提高学僧的本觉与始觉，使之合二为一而成究竟觉。对于南传上座部之法宝清净道论，法句经，也必须研读，来体会禅定之境界。为了使学僧有一个全面的发展与提高，课程以经律论所诠之戒定慧为中心，同时还授古代汉语、佛教文学、英藏语、财会、书法等课程。
总上所述，教学体系之内容包含了三大语系佛典，使学僧了解了佛法的全貌与次第。十分之七的课时研读佛学，十分之三学习文化，以达到佛学，文化知识的全面提高，以适应当今佛教，社会的发展，更好地为佛教事业服务。学修一体——戒为师
佛学院的学僧，必须严格尊守学院各项制度。（如学生守则，课堂、上殿、过堂、会客、请假、卫生、出坡等）。这也是学院的戒。学僧概不应酬经忏佛事，因为佛法不是商品。正因为如此，使得正信修道之道风，精进不懈之学风，与纯净和合之文风在佛学院勃然兴起。做到了学僧生活丛林化，丛林学院化。达到了佛学信仰，修持与知识同步增长的目的。
四川尼众佛学院是我国一所高级比丘尼学院，于1983年成立，院址在成都铁像寺内。
四川尼众佛学院本着佛陀说法之次第而建立了戒学、俱舍、唯识、中观之教学体系，故佛学院课程的设置便是围绕这一体系，循序渐进，由浅入深，先易后难的次第而进行。
同时佛学院除教授上述体系外，并学习天台教仪，以明白天台智大师用“五时八教，一心三观”来判释世尊言教，修行位次之严密完整。“心佛及众生，是三无差别”众生是迷之佛，佛是觉悟之众生。故佛学院授大乘起信论，来提高学僧的本觉与始觉，使之合二为一而成究竟觉。对于南传上座部之法宝清净道论，法句经，也必须研读，来体会禅定之境界。为了使学僧有一个全面的发展与提高，课程以经律论所诠之戒定慧为中心，同时还授古代汉语、佛教文学、英藏语、财会、书法等课程。
总上所述，教学体系之内容包含了三大语系佛典，使学僧了解了佛法的全貌与次第。十分之七的课时研读佛学，十分之三学习文化，以达到佛学，文化知识的全面提高，以适应当今佛教，社会的发展，更好地为佛教事业服务。学修一体——戒为师
佛学院的学僧，必须严格尊守学院各项制度。（如学生守则，课堂、上殿、过堂、会客、请假、卫生、出坡等）。这也是学院的戒。学僧概不应酬经忏佛事，因为佛法不是商品。正因为如此，使得正信修道之道风，精进不懈之学风，与纯净和合之文风在佛学院勃然兴起。做到了学僧生活丛林化，丛林学院化。达到了佛学信仰，修持与知识同步增长的目的。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条