2) Coubertin
顾拜旦
1.
Impact of William Penny Brooks and the Wenlock Olympian Games on the Making of Coubertin s Modern Olympic Thought;
布鲁克斯和文洛克奥林匹亚运动会对顾拜旦现代奥林匹克思想形成的影响
3) Pierre de Coubertin
顾拜旦
1.
Educational values of Pierre de Coubertin s Sports Ideals;
顾拜旦体育思想的教育价值
2.
Pierre de Coubertin and the Olympic Games;
顾拜旦体育思想研究系列之五 顾拜旦与奥林匹克运动会
3.
The Education is the Core of Pierre de Coubertin s Sport Idea;
顾拜旦体育思想研究系列之四 教育是顾拜旦体育思想的核心
4) Pierre de Coubertin (1863～1937)
顾拜旦，P.de
5) Gu Xiancheng's educational thought
顾宪成教育思想
6) Mr. Baron de Coubertin was really great!
顾拜旦太伟大了！
补充资料：顾拜旦
| 顾拜旦(1863～1937) Coubertin，Pierre de 法国教育家，现代奥林匹克运动会创始人。1887年顾拜旦在“法国和英国中等教育制度对比”的报告中，对英国拉格比学校校长T.阿诺德将户外竞技游戏纳入教育内容给予很高评价，希望由竞技游戏开始改革教育，进而改革社会。1888年他针对学生“学业过劳”，提出：“唯一解决的办法是叫孩子们游戏。”1889年顾拜旦利用万国博览会召开体育会议和学生运动会。他敦促各市修建体育设备和在学校考试科目中加进体育测验。这期间，他和同伴们一起成立了法兰西竞技运动协会，1890年担任该会理事长。此后他开拓了运动心理学领域，发表了《运动心理学试论》和《竞技运动教育学》，还发表了有关运动分类的见解。在倡导社会竞技运动方面也取得了突出的成就。1892年他呼吁复兴奥林匹克运动。之后，于1894年6月成立了有12个国家参加的奥林匹克委员会，顾拜旦自任秘书长，并亲自设计奥委会会徽、会旗。1896年在雅典召开了第一届奥林匹克运动会，顾拜旦当选国际奥委会第二任主席。1924年顾拜旦辞去了担任28年之久的奥林匹克委员会主席的职务。后任名誉主席，直至逝世。由于他对奥林匹克的功绩，被誉为奥林匹克之父。
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