1) "individualization" element
"个性化"要素
1.
In our opinion, the “individualization" elements, such as character, interest, values, and the “mood" elements, such as efforts, attitude and feelings, etc.
我们认为,个性、兴趣、价值观等"个性化"要素和努力、态度、情感等"情绪化"要素,也应该包含在人力资源的定义中。
2) "generality" element
"共性化"要素
1.
The present definition of human resource is emphasized on the “generality" elements, like knowledge, ability, etc.
目前的人力资源定义,讨论的侧重点是知识、能力等"共性化"要素。
3) Humanizing Factors
人性化要素
5) four elements for character education
品性教育的四个要素
6) individuation-oriented quality education
个性化素质教育
1.
Through investigating into the individuality of the students of arts and analyzing their thinking, behavior and emotion, it was pointed out in this paper that the connotation of individuation-oriented quality education should be intensified in the quality education.
通过对艺术类学生的个性调查 ,对其思想、行为、情感进行了分析 ,指出素质教育中要强化个性化素质教育的内涵 ,在教学中突出对学生的个性教育、合作教育、创新教育和培养学生的高尚品质 ,对培养他们具有良好的个性心理素质将起到积极的作用。
补充资料：要素
按照确定方式联结成系统的组分（构成成分）、因素、单元。"要素"和"元素"同义，自古就是一个哲学范畴，标志简单的不变的本体。在现代科学中，"要素"这一术语通常用来表示同其他客体相结合构成一个统一的综合体，即系统的任何一个对象或客体。系统的结构是诸要素的结合、组织方式。要素具有与系统不同的明显特征:个别性；差别性或多样性；不可分割性,即要素自身作为非复合体而出现。要素是相对于某一系统讲的，要素自身也是一个系统。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条