1) self-concept of middle school students
中学生自我概念
1.
This paper is centered on the discussion of suggestion s influence on the formation of self-concept of middle school students and of how to make good use of suggestions in .
本文着重探讨心理暗示对中学生自我概念形成的影响,以及怎样利用暗示促使中学生形成积极的自我概念,以便得到更好的发展。
5) Career self-concept
生涯自我概念
6) Academic self-concept
学业自我概念
1.
Review and reflection on academic self-concept in western countries;
西方学业自我概念研究的回顾与反思
2.
Research on the Correlation between Self-control in Learning and Academic Self-concept of High School Students;
高中生学习自控力与学业自我概念的相关研究
3.
The Influence of the Perceived Academic Stress on Academic Self-concept and Academic Achievemnet Behavior of the Junior Students;
知觉到的学业压力对初中生学业自我概念、学业成就行为的影响
补充资料：第11届世界中学生运动会
第11届世界中学生运动会
Di 11 Jie Shijie Zhongxuesheng Yundonghui第n届世界中学生运动会国际中学生体育联合会主办的世界性综合运动会，限17岁以下的在校中学生参加。1998年10月13一19日第11届世界中学生运动会在中国上海市举行，这是世界中学生运动会首次在欧洲以外的国家举行。有28个国家和地区的1300多名运动员参加比赛。获金牌总数前3名的国家是:中国(41枚)、意大利(13枚)和法国(10枚)。中国体操运动员邢傲伟获6枚金牌，是本届运动会获金牌最多的运动员。世界中学生运动会始办于1974年，1990年以前每2年举办1届，后改为每4年举办1届，迄今已举办过n届。
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