2) length approach
写长法
1.
Length Approach and English Writing Proficiency——An Experimental Study on Length Approach in EFL Writing Training;
“写长法”对英语写作能力因素的影响——“写长法”英语作文教学实验研究报告
2.
On Internal Criticism and External Criticism of TESOL Theories——With the Illustration of the Argument Between Wang Chuming and Wen Qiufang on Length Approach;
论理论的“内部批判”与“外部批判”——以王初明与文秋芳关于“写长法”之争为例
3.
An Experiment on "Length Approach" in Web-based Environment;
网络环境下英语“写长法”教学实验
3) the Length Approach
写长法
1.
The Western Writing Theory and the Length Approach;
西方写作理论与“写长法”
2.
Caveats for implementing the Length Approach;
运用写长法应当注意什么
3.
The Use of the Length Approach in English Language Teaching in Vocational Colleges;
写长法在高职英语教学中的运用
4) long verse writing
长诗写作
5) writing development
写作生长
6) time allotment
写作时长
1.
This thesis reports a study on the influence of time allotment and word count on L2 writing.
本论文论述的是一项关于写作时长与字数对英语写作质量产生影响的研究。
补充资料：赠写御容李长史
【诗文】：
玉座尘消砚水清，龙髯不动彩毫轻。初分隆准山河秀，
乍点重瞳日月明。宫女卷帘皆暗认，侍臣开殿尽遥惊。
三朝供奉无人敌，始觉僧繇浪得名。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷519-17
玉座尘消砚水清，龙髯不动彩毫轻。初分隆准山河秀，
乍点重瞳日月明。宫女卷帘皆暗认，侍臣开殿尽遥惊。
三朝供奉无人敌，始觉僧繇浪得名。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷519-17
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