2) value of "Three Jiao"
农村"三教"价值
4) neo-countryside value
农村价值
1.
The paper develops and extends the traditional value theory and robustly demonstrates that the real problem behind the poor development performance of countryside is the loss of neo-countryside value due to the strong economic transition as well as the significant population tran.
本文从大城市郊区农村价值的角度来研究农村边缘化问题。
5) rural education
农村教育
1.
On Rural Education and Cultivation of New Farmers;
论农村教育与新型农民的培育
2.
Rural education is the fundamental guarantee which promotes rural all-round development;
农村教育是促进农村发展的根本保证
3.
On the development of rural education;
农村教育发展的多方位思考
6) Countryside education
农村教育
1.
Explained the weakness of education level in countryside by comparison of city and countryside education level.
而农村教育长期为城市无偿输入人才,实质是对农村资源的变相掠夺,这是“二元经济”的一种体现。
2.
The main reasons for this are the inferior quality of people in the countryside,the outdated farming skills and the backward industrialization of agriculture,except for history influence and outer environment is to develop countryside education and advance villager s quality.
要加快农村经济社会的发展,关键在于大力发展农村教育,提高农民素质。
3.
There are different answers to "What is countryside education" from various perspectives.
自中共十六届五中全会提出建设社会主义新农村的目标以来,农村教育的发展问题成为理论界研究的热点,但是,对"什么是农村教育"这一根本问题的回答,可谓仁者见仁,智者见智,无法实现理论认识上的统一,这影响了分析解决农村教育的其他问题。
补充资料：农村中小学现代远程教育工程
农村中小学现代远程教育工程
农村中小学现代远程教育工程是指为促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益，从2003年起开展的以信息技术为手段，采取教学光盘播放点、卫星教学收视点、计算机教室等三种模式将优质教育资源传输到农村的教学方法试点工程。争取用四年左右的时间，使全国约11万个农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘，在全国38.4万所农村小学初步建成卫星教学收视点，在全国3.75万所农村初中基本建成计算机教室。工程投入由省级政府统筹安排，国家根据不同区域经济社会发展情况予以适当补助。
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》提出：实施农村中小学现代远程教育工程,要按照“总体规划、先行试点、重点突破、分步实施”的原则推进。
从2003年开始，中央从本级财政和国债资金中安排了13.44亿元用于中西部农村中小学现代远程教育试点工作，采取地方负责、所需经费由中央根据不同区域经济社会发展情况予以适当补助的办法。尤其是西部试点地区以中央投入为主，地方投入为辅，中央专项资金占到了试点地区总经费的三分之二。争取用五年左右的时间，在农村小学教学点基本配备教学光盘播放系统（约11万个），在农村小学基本建设卫星教学收视点（约38万所），在农村初中建设计算机教室（约4万所），以缓解西部地区农村中小学教育资源短缺和师资不足，促进师资水平和教学质量提高。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。