1) the academies in Henan
河南书院
1.
The Northern Song Dynasty saw the flexible and diversified running characteristics of the academies in Henan.
北宋时期河南书院的办学特色灵活多样:从书院性质上看,有民办,也有官民合办;从院址布局上看,注重环境的优美和文化底蕴的深厚;从分布上看,面广点多;从发展规模上看,“校”大生众;从教学特征上看,“门户开放”,自由讲学;从人才培养上看,求知求实。
4) Zhangnan Academy
漳南书院
1.
Zhangnan Academy under the influence of pragmatism;
实学思潮影响下的漳南书院
2.
A Pragmatist Educationalist-Yan Yuan and Zhangnan Academy
明清之际实学教育家颜元与河北漳南书院
3.
Zhangnan Academy,a typical modern school of Yan Yuan s pragmatism with arts,science,technology,agriculture,physical education,and military studies,is a model of creativity of education of new students in new styles with new systems.
“漳南书院”是一所集文、理、工、农、兵、体诸学于一体的具有近代性质的学校,他立新制、育新民、设新学、行新法、倡新风,开近现代世界功利教育和实学教育之先河。
补充资料:河南方言笑话—《大学自习课》河南方言版(一)
今个天不错也怪带劲的
俺们后帮木有课这也怪美的
俺晌午头木睡觉都跑去上自习
心里约摸住大学生活是多
球带劲啊
这木一会的工夫俺就进了主楼
要说俺们这孩自习室实际也可球多
要是木呆书包占座那就去球了
俺是拔山涉水啊翻山跃岭啊
好不容易来到一个桃园深处俺这一推门
我日!真是吓球一跳
这熊球鸡吧教室都木球多少人儿
说时迟那时快俺就扔下书包
找了一个凳子就坐了下去俺这一坐不咋卓差点成残疾
回头一看发现凳子根本木有板儿
俺心说亏待第们原来俺还练过要不里还不被你整成球肛裂呀
俺心说亏待第们原来俺还练过要不然还不被你整成球肛裂呀
上自习还得自该抓点紧
木方俺就换了一个靠门的敦
这外头乱球卸货歌手还怪求多
他们唱的那个爱来爱去俺不吭气了
咋会推门进屋的同学就不找关门儿呢
你们进进出出的杂真个以求里.
木一会儿俺边其坐满了邻居
屋里的气氛可就有点不劲儿了
合(咋不对劲了咋不对劲了)
坐在俺前面的是一对情侣是有说有笑有打有闹
根本没把俺这灯泡放在眼里俺心说去球
还是少决两句毕竟人家是纯洁的男女关系
后面那个弟们他更是个以求朗读发声训练做的怪球下板
木咋他是传说中地说唱歌手要不嘴里咋就比比痴痴木完
可是自言自语也带招呼住啊
你这比比痴痴的中国英语能不能整成默念
后头那个妮子她就怪球安生
都是嘴里的零食就象拉稀一样没完没了
这扑扑喳喳地花样还不求少
俺心想这妮儿几天木吃了(可本儿)
右边那个妮儿手机40合旋地(牛比)
不过恁这电话不能接起木头哇
一会会功夫你都跑球出去五趟了
有啥话你不能一气儿拍完?
你看你边其那个地们他就怪牛
业务怪球忙短信十来条
达那蛋他都不说给调成震动里
他达那蛋他都不说给调成震动里
俺说日日日日日去球。。。
俺说这个屋里俺的兄弟姐妹们啊
你们真里真里是来上自习的吧
不是那个个以求故意靠对我吧?
不是那个个以求故意靠对我的吧?
这时候走进一个带劲的点
她酬住俺往我跟干走了过来
俺的心里扑腾扑腾地开始乱蹦
他站我跟干说:“这敦俺都占了。”
真是莫名其妙是不是她该找事
可是她该桌斗里捞出来一个本
那书名没瞅见都瞅见“占座”俩字儿
再看这小b妮她得意里瞅住俺
得意的笑她得意的笑那种表情都象=
(女)小球娃你才来的吧?
才才才才才来的吧俺是才才才才才来的吧
俺说小b俺眼瞅住都是毕业里人了
对于你们这号劲还是木求门
最后一声“去求”还是发扬风格
惹不起俺俺还躲不起么俺俺躲躲躲躲躲躲躲
俺躲躲躲躲俺躲求到哪儿呀
只要功夫深
(合)哦
铁杵磨成针
(合)耶
黄天还不负俺这的自习有心人
(合)哦耶
最后俺找到了一个清气的旮旯
心里约莫住可求能看本了
忽然一个黑影窜上了讲台
以可球快的速度在黑板上
俺们后帮木有课这也怪美的
俺晌午头木睡觉都跑去上自习
心里约摸住大学生活是多
球带劲啊
这木一会的工夫俺就进了主楼
要说俺们这孩自习室实际也可球多
要是木呆书包占座那就去球了
俺是拔山涉水啊翻山跃岭啊
好不容易来到一个桃园深处俺这一推门
我日!真是吓球一跳
这熊球鸡吧教室都木球多少人儿
说时迟那时快俺就扔下书包
找了一个凳子就坐了下去俺这一坐不咋卓差点成残疾
回头一看发现凳子根本木有板儿
俺心说亏待第们原来俺还练过要不里还不被你整成球肛裂呀
俺心说亏待第们原来俺还练过要不然还不被你整成球肛裂呀
上自习还得自该抓点紧
木方俺就换了一个靠门的敦
这外头乱球卸货歌手还怪求多
他们唱的那个爱来爱去俺不吭气了
咋会推门进屋的同学就不找关门儿呢
你们进进出出的杂真个以求里.
木一会儿俺边其坐满了邻居
屋里的气氛可就有点不劲儿了
合(咋不对劲了咋不对劲了)
坐在俺前面的是一对情侣是有说有笑有打有闹
根本没把俺这灯泡放在眼里俺心说去球
还是少决两句毕竟人家是纯洁的男女关系
后面那个弟们他更是个以求朗读发声训练做的怪球下板
木咋他是传说中地说唱歌手要不嘴里咋就比比痴痴木完
可是自言自语也带招呼住啊
你这比比痴痴的中国英语能不能整成默念
后头那个妮子她就怪球安生
都是嘴里的零食就象拉稀一样没完没了
这扑扑喳喳地花样还不求少
俺心想这妮儿几天木吃了(可本儿)
右边那个妮儿手机40合旋地(牛比)
不过恁这电话不能接起木头哇
一会会功夫你都跑球出去五趟了
有啥话你不能一气儿拍完?
你看你边其那个地们他就怪牛
业务怪球忙短信十来条
达那蛋他都不说给调成震动里
他达那蛋他都不说给调成震动里
俺说日日日日日去球。。。
俺说这个屋里俺的兄弟姐妹们啊
你们真里真里是来上自习的吧
不是那个个以求故意靠对我吧?
不是那个个以求故意靠对我的吧?
这时候走进一个带劲的点
她酬住俺往我跟干走了过来
俺的心里扑腾扑腾地开始乱蹦
他站我跟干说:“这敦俺都占了。”
真是莫名其妙是不是她该找事
可是她该桌斗里捞出来一个本
那书名没瞅见都瞅见“占座”俩字儿
再看这小b妮她得意里瞅住俺
得意的笑她得意的笑那种表情都象=
(女)小球娃你才来的吧?
才才才才才来的吧俺是才才才才才来的吧
俺说小b俺眼瞅住都是毕业里人了
对于你们这号劲还是木求门
最后一声“去求”还是发扬风格
惹不起俺俺还躲不起么俺俺躲躲躲躲躲躲躲
俺躲躲躲躲俺躲求到哪儿呀
只要功夫深
(合)哦
铁杵磨成针
(合)耶
黄天还不负俺这的自习有心人
(合)哦耶
最后俺找到了一个清气的旮旯
心里约莫住可求能看本了
忽然一个黑影窜上了讲台
以可球快的速度在黑板上
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条