2) structure curriculum theory
结构课程论
1.
Since the 20th century, there have successively been activity curriculum theory, structure curriculum theory and human-based curriculum theory in the western curriculum theories, whose basic trend is the transition from laying emphasis on the system of subject knowledge to laying particular stress on learning subject.
进入20世纪以后,西方课程论先后出现了活动课程论、结构课程论和人本课程论,它们的基本走向就是由偏重学科知识体系向偏重学习主体转变。
4) structural curriculum theory
结构主义课程理论
1.
The guideline of these science curriculums are structural curriculum theory.
这些新编课程的指导思想就是结构主义课程理论。
5) curriculum structure
课程结构
1.
Higher Teachers College Music Education Curriculum Structure and Teaching Mode of Analysis;
高师音乐教育专业课程结构与教学模式探析
2.
Framework of Curriculum Structure of Physics Teacher s Continuing Education in Secondary Schools;
中学物理教师继续教育课程结构设置框架
3.
Master curriculum structure of sports humanistic sociology specialty;
体育人文社会学专业的硕士学位课程结构
6) course structure
课程结构
1.
Consideration on course structure of engineering measurement major;
工程测量专业课程结构的思考
2.
On the diversity of university aim and the reform of the course structure;
试论高等教育目标多元化与课程结构改革
3.
Objective systems of fitness-oriened course structure of social sports major in universities
高校社会体育专业素质教育课程结构目标体系探析
补充资料：《社会理论与社会结构》
美国社会学家R.K.默顿的代表作。由多篇论文汇编而成，1949年在纽约出版，1957年修订，1968年增订后增加了许多内容。全书分 4篇共21章。第一篇"理论社会学"共5章,论述了社会学理论及其系统性；阐释了中层理论观点及其在社会学理论系统中的地位与作用；提出了显功能与潜功能的概念，并论述了它们在社会功能分析中的意义；论证了社会学理论与经验研究的相互关系。第二篇"关于社会结构与文化结构的研究"共 8章，论述了社会结构与社会失范；具体分析了官僚体制的结构及其正负功能，以及知识分子在官僚制行政机构中的作用；介绍了参照群体行为理论和影响方式；分析了社会信念与社会现实、正功能与负功能等概念。后两篇通过社会学具体领域的研究，运用和示范了社会结构的功能分析。第三篇"知识社会学与大众传播"论述了知识的社会结构与社会功能，介绍了德国社会学家K.曼海姆及其知识社会学的历史发展，分析了广播与电视宣传的社会作用。第四篇"科学社会学"阐述了科学与社会秩序、民主社会结构的关系，研究了技术进步与社会的关系。默顿以17世纪英国为例，探讨宗教、经济与科学的互动作用，为科学社会学的兴起和发展奠定了基础。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条