1) understanding while listening
听中理解
1.
In a listening lesson -perception before listening?understanding while listening ,and practicing after listening so as to help students to master listening skills.
按照听前感知、听中理解、听后训练三个基本环节进行的教学过程,可帮助学生掌握正确的听力方法,迅速提高听力技能。
2) Intermediate listening comprehension
中级听力理解
3) listening comprehension in senior high school students
高中英语听力理解
4) auditory language comprehension center
听觉语言理解中枢
5) auditory comprehension
听理解
1.
The special-category semantic disturbance of auditory comprehension of aphasics;
失语患者听理解中的特殊范畴语义障碍
6) Listening comprehension
听力理解
1.
Study on the influence of English speech sound changes on listening comprehension;
浅析英语语音音变对听力理解的影响
2.
Role of extra-linguistic schemata in FL listening comprehension;
外语听力理解的超语言图式制约
3.
Role of micro-language skills in listening comprehension;
语言微技能在听力理解中的作用
补充资料：阅读中审美理解
阅读中审美理解
aesthetic comprehension in reading
阅读中审美理解(aes也etie eomprehensionin reading)读者对文学作品的感受是同理解相结合的。理解是指通过事物之间的联系而把握其本质来认识事物的心理过程。有不同水平的理解:字面上的理解，是对形象外部联系上的一种低水平的理解。深入挖掘，透过表面形象而深入实质的理解，是对形象内部联系上的较高水平的理解。自觉运用各种知识经验来深入认识，再去感受形象的鲜明与意蕴，这是高水平的深刻理解。只有具备丰富的知识经验，并在欣赏中充分发挥主观能动作用，才能获得深入的感受和理解。审美理解和科学理解又有所不同:(l)审美理解始终依赖着观照中的直观领悟。形象的生动性和具体性使理解迅疾、直接，不需经过推理就可把握。形象内涵的丰富复杂性，又使理解常带有朦胧性，令人感到可意会而不可言传。(2)审美理解是伴随着情感体验，按照情感逻辑进行的理解。有的描写与形象，从逻辑上看是自相矛盾、语无伦次的，但从审美上看却洋溢着激情，正是这种激情才使人从中得到深切的理解。(3)审美理解要有非实用的态度，把审美与实用、生活与艺术分开，保持一定的心理距离，才能进行真正的审美观照。(4)还需要理解特定的艺术形式和技巧。只有搞好审美理解，才能使美育收到良好的效果。 (梁息全撰巨巫固市)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条