1) Maths exercises
数学习题
1.
This article suggests that in the teaching of Maths exercises class,the teacher should pay attention to the levels in laying out the exercises,difference in designing the exercises,variety in solving the problems and reflection after the solution.
提出了数学习题课的教学策略:习题编排注重层次,习题设计注重变式,习题解答注重一题多解,习题解答后注重反思。
2.
This article points out the problems that exist in the present -day maths exercises teaching, discusses the valve and the preparation of maths exercises, and suggests some methods to be used in maths exercises teaching.
指出了当前数学习题教学中存在的若干问题，讨论了数学习题的价值、配备，提出了数学习题教学的几种方法。
2) learning of the exercises of mathematics application
数学应用题学习
3) Mathematics teaching exercise
数学习题教学
4) On the Theory of Learning of Mathematical Proposition
论数学命题学习
5) maths project learning
数学课题学习
1.
Currently such predicaments as traditional teaching and assessment influences, numerous classes, limited experience of teachers and students and resource shortage are confronted by rural maths project learning, failing to realize its educational value.
初中(7～9年级)数学课题学习是学生在教师的引导下,在已有知识基础上,从所熟悉的现实生活中发现、选择和确定数学或跨学科领域的问题,主动应用知识解决问题的学习活动。
6) To Cleverly Solve Problem of Mathematics
巧解数学习题
补充资料：数学分析习题集
《数学分析习题集》是苏联国立莫斯科大学教授б.д.吉米多维奇于1950年代编写的数学分析习题集。其内容相当全面，包含微积分的全部主要内容。叙述详尽，在习题之前有所用知识的提要。题型全面，选题精当，基本按由易到难的顺序编排，照顾不同基础的读者。全书共4000多道习题，可以满足各种练习需要，既着眼于思考，更注重计算练习。第三版在国内于1956年译出。1978年，人民教育出版社又加以重印。目前，这本习题集在北京、上海等大中城市的大学低年级学生中享有极高威望。不仅数学专业的学生做，而且其他理科学生也以它为参考练习。国内已经有题解出版，共6册。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条