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1)  Vocational teacher-training
师范性职业培训
2)  teacher occupational training
教师职业培训
3)  Vocational Qualification for Trainers
培训师职业资格
4)  HVTCGBCC
河北职业技术师范学院黄金海岸培训中心
1.
THEPROJECTOFCOUNTRYYARDCIROUMSTANCEABOUTHVTCGBCC;
河北职业技术师范学院黄金海岸培训中心庭园环境设计
5)  Professional training
职业培训
1.
Holding and Developing the Skill Training Courses,Promoting the Strength of Obtaining Employment——Deep Discussions on the Related Problem of the Professional Training for the Wide Peasant Workers;
开展技能培训 提升就业实力——对农民工职业培训有关问题的思考
2.
Study on Professional Training Demand and Supply of Peasant-worker in Enterprise and Related Countermeasure;
企业民工职业培训供需现状及对策
3.
Professional training is featured with employ- ment-related purpose,focusing on skill training,short time and flexible forms and so on.
文章通过对农民工这一特殊群体的经济利益、自身素质不高,以年轻人为主及其长期性、重要性等特性以及对职业培训以就业为目的、重技能训练、时间短、形式灵活等进行分析,提出农民工进行职业培训的可能性和紧迫性。
6)  vocational training
职业培训
1.
The Construction of China Vocational Training Three Standards Model;
我国职业培训“三本位”模式的构建
2.
Contemplating how to consummate the guarantee condition of the vocational training system;
完善职业培训体系保障条件的思考
3.
On perfecting the vocational training system and its guarantee conditions;
完善职业培训体系及保障条件的思考
补充资料:连续性职业培训


连续性职业培训


  连续性职业培训亦称继续培训。以法国1971年连续性职业培训的组织法为例,这类培训是长期教育的一部分,其目的是使工人适应变革,促进他们的社会晋升以及对社会经济、文化发展作出贡献。继续培训的对象是成年人和已进入经济活动的青年人。为协调各项所采取的措施,政府设立了职业培训和社会促进部际委员会、高级官员常设小组和职业培训、社会促进和就业全国理事会(由政府、雇主和工人三方代表组成)。为组织培训活动,应在培训授予者和接受者之间签订协议,协议主要规定培训班性质、目标、实施手段、筹资条件、知识检查和确认方式。工薪劳动者希望参加一种政府法令准许的培训班有权享有带薪教育假。在百火以上的机构中,同时享受教育假的人数可控制在2%以下。享受教育假的时间不得超过1年(全日制培养),或1 200小时(非全日制培养或间歇性教育)。教育假计入工龄,并保留有年休假权利。国家对于转业培训、适应培训、职业晋升培训、进修和就业前蛤训给予补贴,补贴方式可资助培训运行开支、培训中心建设或购置设备等。凡雇用10人以上企业的雇主应资助继续培公11活动,1972年为全年工资总额的。.8%,1976年时达到2%。资助方式可直接帮助本单位职工参加培训,也可向培训保险基金捐款,或向培训机构捐款。企业的培训计划由企业委员会讨论通过。国家规定设立各级培训结果全面评估系统,教员的成果由学员评定,评估结果提交检查机构和企业委员会。
  
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条