1) forms of school-choice
择校形式
1.
According to the native educational state,different countries take different forms of school-choice which present different characteristics.
择校是目前世界各国教育改革的一大趋势,各国根据本国的教育状况采取不同的择校形式,体现了不同的特色。
3) formal verification
形式化校核
1.
At last, it is indicated that formal verification method is in favor of improving the creditability, reliability and consistency.
概述了形式化校核方法在软件工程的应用情况,分析了国内外关于HLA联邦VV&A方法研究的现状,讨论了形式化方法HLA联邦校核与验证中主要解决的问题,提出了一种基于时态逻辑的HLA联邦形式化校核方法,该方法可以用来校核联邦及其成员的交互设计和逻辑行为运行的正确性和逻辑性。
4) selecting school
择校
1.
Based on the appearance of selecting school,this article researches the new features of education consumption ,and brings new ideas on the research of the education consumption.
以“择校”问题为视点 ,从择校消费来看教育消费的新变化 ,为研究教育消费问题拓展新思路。
2.
Through observing the phenomenon of selecting school, this article deals with the ineguality of Chinas compulsory education via using the time clue of past, present and future.
以择校现象为基点 ,以过去、现在、未来为文章的主线 ,从实证与规范双重角度探讨了我国义务教育资源配置的不公平性。
3.
Based on the analysis of selecting school in primary education,some issues in the education will be exposed,which can provide some useful ideas for contemporary reform of primary education.
文章通过对基础教育中择校现象的分析引出教育中的某些问题,希望能给当代基础教育的改革提供一些有益的思路。
5) school choice
择校
1.
Studey on School Choice of Compulsory Education Stage in Jinan;
济南市义务教育阶段择校问题研究
2.
School Choice Problems Compared Research Home and Abroad;
中外择校问题的对比研究
3.
As for the issue of school choice by way of paying tuition,there have been different views on its merits and demerits in the field of education theory.
"择校"是我国义务教育领域的一大热点问题,有"收费择校""关系择校"和"权利择校"之分,尤其是"收费择校",教育理论界对此褒贬不一。
6) choosing school
择校
1.
The government has changed the attitude from limiting the right of choosing school to making policies to realise it.
在义务教育阶段,择校已成为一个不可回避的问题。
2.
Student s choosing schools embodies fairness.
学生的先天差异与教育的公平能够协调；学生“择校”体现了公平；教育价值应体现教育公平性。
3.
It offers so-called rich soil the charge of choosing school.
这为择校交费提供了“肥沃土壤”。
补充资料：内部形式与外部形式
标示形式自身相互区别的一对哲学范畴，即表现事物内容的两种不同的方式。内部形式是内容的内在组织结构，内容诸要素间的本质联系；外部形式是内容的外在的非本质的联系方式，是使不同内容的事物相互区别的外部形态、外部表现。内部形式和内容不可分割，和内容一起表现着事物的本质方面，其发展变化直接影响着内容的发展变化。它包含在内容自身之中，在一定意义上是内容的组成部分、因素和环节，和内容是直接统一的。外部形式同事物的现象相联系,是内容的外观,它以外在的表现形式对内容发生影响。外部形式同内容的联系不具有内部形式那样的内在性、直接性，它和内容不是直接统一的。
内部形式和外部形式的区分对于文学艺术具有重要意义。文学艺术内容的内部结构性、组织性，形象联系的合理性、协调性和完整性等，直接表现着文学艺术作品的思想主题，它们是和文学艺术内容直接统一的内部形式。在此意义上，内部形式也就是内容的组成部分。文学艺术作品的内容又要通过物质材料，通过文学艺术思想的物化形态表现出来，以供观赏。物质材料等文学艺术思想的物化形态，构成文学艺术的外部形式。对于文学艺术来说，其外部形式具有重要的作用。事物的外部形式具有不同的层次，其中，有些同事物的内容存在着一定联系，有些则同事物的内容并不直接相关。
唯物辩证法首先重视事物的内部形式，认为内部形式和内容一起共同表现着事物的本质，它对于理解和把握事物的发展具有重要意义。与此同时，也注意事物的外部形式，认为它是影响事物发展的一个因素。
内部形式和外部形式的区分对于文学艺术具有重要意义。文学艺术内容的内部结构性、组织性，形象联系的合理性、协调性和完整性等，直接表现着文学艺术作品的思想主题，它们是和文学艺术内容直接统一的内部形式。在此意义上，内部形式也就是内容的组成部分。文学艺术作品的内容又要通过物质材料，通过文学艺术思想的物化形态表现出来，以供观赏。物质材料等文学艺术思想的物化形态，构成文学艺术的外部形式。对于文学艺术来说，其外部形式具有重要的作用。事物的外部形式具有不同的层次，其中，有些同事物的内容存在着一定联系，有些则同事物的内容并不直接相关。
唯物辩证法首先重视事物的内部形式，认为内部形式和内容一起共同表现着事物的本质，它对于理解和把握事物的发展具有重要意义。与此同时，也注意事物的外部形式，认为它是影响事物发展的一个因素。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条