2) emotional life
情感生活
1.
Self-cultivation of Gratitude Awareness among University Students in Their Emotional Life
大学生感恩意识在情感生活中的自我培养
2.
In fact,his emotional life and the psychology of his creation are implied in this great work.
可以说他的情感生活、不同年龄阶段的创作心态都寄托在了《聊斋志异》当中。
3) emotional life
感情生活
1.
From the perspective of Sartre’s emotional life to further read his No Exit can reveal the relationship between Sartre’s literary creation and his emotional life.
从萨特的感情生活视角来重新解读《禁闭》,从而揭示出萨特文学创作与其情感生活的关系,那就是,萨特相当一部分作品其写作的题材、创作的动力来自其现实情感生活,萨特的情感生活与其创作是融合在一起的。
4) Daily feelings
生活情感
5) ancient emotions of the life
古老生活情感
6) Harmonious Teacher-Student Sentiment
和谐师生情感
补充资料：儿童情绪和情感的发展
儿童情绪和情感的发展
development of children's emotion and feeling
儿童情绪和情感的发展(developmentof ehixdren’5 emotion and feeling)随年龄增加而不断分化，由低级的、简单的情绪和情感向高级的、复杂的情绪和情感发展变化的过程。新生儿只有两种情绪:偷快和不愉快。六七个月的儿童出现依恋感。到3岁前儿童的情绪进一步分化，情感的社会性成分增多，并有了羞耻感、同情感、嫉妒，责任感则刚刚萌发。同时情感具有易变性、冲动性和易感染性等特点。学龄前儿童的情感已相当丰富，初步具有了成人所有的情感体验，道德感已进一步地发展，理智感突出地表现为好奇和好问。小学儿童己学会控制情绪和情感，理智感、荣誉感、友谊和审美感进一步地发展，内容进一步地丰富。青少年情绪带有冲动性、易激动和不善于自我控制等特点，行为难以预测，情感则通常是互相矛盾，如依恋感和独立感、成人感并存，但随教育水平的提高，生活经验不断丰富，高级情感迅速发展，并接近成人的水平。 (白学军撰林索德审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条