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1)  Movie and Video Professional Education
影视职业教育
1.
With the development of scientific improvement and market economy, the vital status and influence of Movie and Video Professional Education highlight.
随着科学技术的进步和市场经济的发展,影视职业教育的地位和作用日益凸现。
2)  higher vocational education of movie &TV
影视高等职业教育
1.
The subject function given to effective play requires the guarantee of corresponding qualities the teachers in higher vocational education of movie &TV must possess.
而这种主体作用的有效发挥,需要影视高等职业教育教师必须具有相应的素质保障。
3)  film and television education
影视教育
1.
The college film and television education can be divided into two parts:professional and popularizational education,and three levels:professional subject education,professional courses education,public popularization education.
大学影视教育分为专业教育、普及教育两个方面,专业学科教育、专业课程教育、公共普及教育三个层次。
2.
With the gradual spread and propagation of film and television education in highe r schools, higher schools education makes difinite achievements.
随着我国影视教育在高校的逐步推广和普及,高校影视教育发展取得了 一定的成绩,但是在高校影视教育发展中,也存在不少问题。
4)  film and TV education
影视教育
1.
Based on the collected data,the present paper analyses the development tendencies of film and TV education,the situations of students at university and enrollment,and the students thinking,writing pract.
影视教育已经成为重要综合性大学的标志之一,专业扩张加快,课程设置也多种多样,但包含影视在内的大传媒教育发展趋势日渐明显。
2.
Beginning with the cultural connotation of film and TV education and how to participate in the current Chinese cultural construction,the author,in this article,expounds the significance of film and TV education in the current Chinese cultural education.
本文以影视教育的文化内涵,以及如何参与当代中国文化的建设为出发点,阐述了影视教育在中国当前文化教育中的重要性。
3.
After 20 years\' rapid development,Chinese film and TV education has entered the critical stage of further development,and the curriculum setting and reform are the core elements.
中国的影视教育经历了近20年的高速发展,步入了深入发展的关键阶段,影视教育的专业课程设置与改革是影视教育深入发展的核心环节。
5)  Educational Film
教育影视
1.
Analysis about the Science and Educational Film s Culture Connotation and Aesthetic Value;
科学教育影视的文化内涵与审美价值分析
6)  vocational education
职业教育
1.
Discussion on the CNC teaching in vocational education;
基于职业教育的数控技术教学的探讨
2.
Fashion Sketch Teaching In Vocational Education;
职业教育中的服装画教学
3.
On the characteristics of vocational education objectives of higher learning of Chinese medicine;
论高等中医药职业教育培养目标的特征
补充资料:北京市崇文区电子技术职业教育中心

是一所省级重点职业高中校和市级体育传统项目校(田径、篮球),是国家教委批准的世界银行贷款校。学校拥有符合联合国科教文标准的专业实验楼,24个专业实验室,设备总价值600万元。师资力量雄厚,设备一流,教学质量高。目前开设电子技术、计算机应用、汽车修理与营销、科技英语四大类专业。我校是国家劳动部批准的“国家职业技能鉴定所”,社会力量办学先进单位,可进行多种培训。毕业生可获得职高毕业证书和劳动局颁发的技术专业等级证书。就业单位包括中央、市、区级各事业单位(如:机关、院校、计算中心、银行、医院、出版社、报社、管理中心)以及外资、合资、中资企业(如:公司、工厂、商尝饭店、物资管理等)。毕业生普遍受到用人单位的欢迎。

招生专业:

一、科技英语专业与新加坡天都教育集团合办。主要学习基础英语、科技英语、电子技术基储计算机原理等知识。聘请外籍教师上课,学生考试合格,发给新加坡天都教育集团语言学院的一至四级英语证书和英国舍菲尔德·哈拉姆大学四级英语证书(相当于托福550分)三年实习毕业后,发给职业高中毕业证书及英国大学的基础大专证书。学校积极推荐毕业生到外国驻华公司、合资公司等对口单位应聘择业。毕业生愿意去国外自费深造,天都教育集团指导办理有关留学事宜。本专业培养适应国际交流所需的科技英语,计算机领域的中等技术人才。

二、应用电子技术专业高一、二主要学习文化基础知识和宽基础的专业理论知识,包括:电工原理、电子电路、数字电路、无线电工艺等。高二第二学期至高三选学1个以上小专业,并获相应证书。

1.电器修理:主要学习民用电子类、制冷类、电动类电器的原理、维修及销售知识。培养民用电器的营销、维修技术人员。

2.应用电子技术:主要学习电子设备的原理、生产、调试、维修。培养电子电器生产、使用、维修技术人员。

3.现代通讯:主要学习电话交换、数字电话基础等课程。培养电话、传真机、无线话机等现代通讯设备的生产、安装、维修、运营技术人员。

4.制冷:主要学习制冷设备原理和维修技术。培养家用和宾馆大型集中制冷设备的管理、维修人员。

5.自动控制:主要学习民用自动化设备的原理和维修技术。培养现代化家电和自控设备的使用、维修技术人员。

三、计算机应用专业高一、二主要学习文化基础知识和宽基础的专业理论知识。包括计算机原理及构造、高级语言、操作系统、数据库、汉字录入、网络、cad等。高二第二学期至高三选学以下小专业,并获相应证书。

1.软件及应用:学习计算机软件设计知识,培养软件营销、使用及文秘人员。

2.硬件及应用:学习计算机及外设的安装、生产、维修知识。培养计算机设备的生产、安装、维修、营销人员。

3.计算机制图软件应用:学习专业制图软件知识,初步掌握电工图、电路图、建筑图的制作。培养计算机制图人员。

4.办公自动化:学习计算机、复印机、传真机、摄录像机、激光照排等现代办公设备原理、使用、维修知识,培养现代化文秘和技术人员。

四、汽车修理专业主要学习汽车构造原理、汽车电路、机械制图、钳工和汽车修理技术等课程。毕业前选学驾驶课程。培养汽车制造、维修、驾驶及营销人员。

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参考词条