2) public PE teachers
公共课体育教师
1.
This thesis paper,from psychological viewpoint,analyze the social factors for the public PE teachers bewilderment and puts forward the relevant strategies aiming at the enhancement of the social status of PE teachers in general universities.
从心理学的角度对公共课体育教师职业困惑的社会因素进行分析,提出了提高普通高校公共课体育教师职业社会地位的对策,目的增强公共课体育教师的敬业精神和献身体育事业的责任感,充分调动公共课体育教师的工作热情和积极性。
3) specialized physical education
体育专业课教师
1.
In the article, the way of comprehensive evaluation of many levels of vague mathematics is employed to establish a pattern of evaluation about teacher s teaching ability of specialized physical education.
运用模糊数学的多层次综合评价方法,建立了体育专业课教师教学能力的评价模型。
5) curriculum system of cultivating of P.E teacher
体育教师培养课程制度
6) Talking about the teacher s say lesson
谈体育教师的说课
补充资料：洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心
洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心
(Paul Ziffren Sports Resource Center, Amateur Athletic Foundation of Los Angeles)
洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心(panl Ziffren SPorts Resource Center，Amateur AthletieFoundation or LoS Angeles)藏有历届奥运会的正式报告书、大量的国际奥委会出版物、布伦戴奇文献资料的缩微胶片、1984年洛杉矶奥运会和19%年亚特兰大奥运会的详细资料、一些申办城市的申办报告和1988年以来奥林匹克运动会的声像资料。 通讯地址:2141 w.Adams Blvd.Los Angeles，CA900 18，USA;电话:213 730 9696:传真:213 7309637:电子信箱:library@aafla.org:因特网址:www.aafla.eom。
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