1) Students Thematic Party Day Activity
学生主题党日活动
1.
Students Thematic Party Day Activity has become a significant carrier of the CPC Party construction of university students in the new period,and typical case study on its constituent factors of educational patterns possesses great value theoretically and practically.
新时期学生主题党日活动已经成为高校学生党建工作的一个重要载体,研究其典型案例教育模式的构成要素具有重大的理论与实践价值。
3) theme teaching activity
主题活动教学
1.
"Student-centered theme teaching activity" model for foreign language major students;
外语专业以学生为中心的主题活动教学模式
5) subject activity
主题活动
1.
When we implement subject activity in kindergartens we should make full use of children′s life resources,taking in children′s life experience,conform children′s activity to their regularity of life.
在幼儿园实施主题活动中,应充分挖掘幼儿的生活资源,捕捉幼儿的生活经验,顺应幼儿的生活规律,在主题的产生、内容的选择、目标的制定、活动的实施过程中,加以有效的整合,不断充实和完善主题活动。
6) thematic activity
主题活动
1.
Meanwhile, it also makes systematic theoretical analysis on the thematic activity of the kindergarten environment creation by using the method of interviewing and collecting documentary information.
本研究选取桂林某幼儿园为研究对象,采用个案法,观察法对所要研究的班级进行跟踪观察和记录,同时运用访谈及收集文本资料等方法收集资料,对幼儿园主题活动环境创设进行理论分析。
补充资料：科技活动与学生想像力的培养
科技活动与学生想像力的培养
scientific and technological activities and development of student's imaginative ability
科技活动与学生想像力的培养(sciontifie and teehnologieal aetivitiesand develoPment of student’s一maginatlveability)无论是审美欣赏或艺术创作，还是科学发明创造都离不开想像。培养学生的想像力，应从两方面着手:(l)培养丰富的情感。情感在想像中如同炼钢炉中的燃料和炉火，没有它就不会有高温，因而也就熔炼不出优质的合金。(2)要有丰富的表象储备表象是想像的原料，正如贵重的合金需要有各种贵重的金属作为原料一样。学校科技活动在培养学生想像力中卜分重要，主要表现在两个创造美的能力上，指的是审美主体在感受美、鉴赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动“按照美的规律”，直接创造出美的事物的能力。艺术创作是创造美的活动，科技活动、发明革新也是创造美的活动。故凡是按照美的规律，去创造美的事物的活动都属于美的创造的范畴。学生创造美的能力主要是在其学习和实践活动中得到发展的，其中科技活动对学生创造力的发展尤为重要。 (张大均撰{亘巫查}审)
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参考词条