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1)  in-itself and for-itself
自在与自为
2)  self-being and self-making
自在自为
1.
Compared with the living conditions of modern teachers’passive alienation,ancient teachers’living condi-tions were self-being and self-making.
与现代教师被动异化的总体生存状态相比,古代教师的生存状态是自在自为的。
3)  self-being existence
自为存在
1.
The cooperative cultural theories of the distance education must undergo the process from the"self-being existence" to the"self-making existence".
远程教育合作文化理论的发展经历了由自然存在向自为存在的转化,"知识建构意义论""认知发展促进论""精致细化加工论""竞争冲突妥协论""制度规范约束论""目标追求趋同论"是自为存在论诸多观点中最具代表性的。
4)  being-for-itself
自为的存在
1.
Jean Paul Sartre s philosophy of freedom is based on two basic concepts: being-in-itself and being-for-itself.
萨特的自由哲学奠基于自在的存在和自为的存在这两个基本概念,其含义是意识不受任何规定和限制,其核心是对本质的不断超越,其鲜明特征是自由对每一个人不可剥夺,其伦理意义是,自由意味着个体忍受焦虑,甘冒风险,不断选择,勇于行动。
5)  self-accomplishment and transc endence
自为与超越
6)  Autonomous and Normative
自在与规范
补充资料:自在与自为
      19世纪德国古典哲学家G.W.F.黑格尔的专门术语。用以表述绝对理念发展的不同阶段。
  
  "自在"即潜在之意,"自为"即展开、显露之意。在黑格尔看来绝对理念在自在阶段,自身包含的对立面尚未展开,表现为存在、客观性;到自为阶段,表现为本质,潜在的区别和对立、斗争得以显现,概念达到映现;最后发展到概念阶段,思维征服、统一了存在,绝对理念就成了自在自为的、最真实的东西。存在是"自在的"、"潜在的"本质,本质是"自为的"、"展开了的"存在。在黑格尔的《逻辑学》中前面较低的概念就是"自在的"较高概念,而较高的概念则是"自为的"较低概念。存在是同一个东西的"自在",而本质则是它的"自为"。存在是本质的内容和现象,本质是存在的真理。从存在到概念的发展就是同一个东西由"自在"到"自为"的发展,是由非真理性到真理性、由不真实到真实、由直观多样性到多样性统一、由表面现象到深刻本质的过程。黑格尔关于概念由"自在"到"自为"发展过程的叙述以唯心主义歪曲的形式表达了包括思维在内的整个世界由低级到高级发展的规律性,包含有丰富的辩证法因素。
  
  由于在黑格尔哲学中同一个东西从"自在"阶段到"自为"阶段的发展是由存在到思维的转化和由低级阶段到高级阶段的发展,因此"自在"与"自为"可引申为自发与自觉的含义。马克思、恩格斯后来就用自在阶级和自为阶级两个名称代表无产阶级政治成熟程度的两个发展阶段。无产阶级在反对资产阶级的斗争中接受了马克思主义理论并有了马克思主义政党的领导,认识了资本主义社会的本质和自己的历史使命,就由自在阶级发展成为自为阶级,无产阶级反对资产阶级的斗争也就由自发阶段进入到自觉阶段。
  

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