1) class organization
班级组织
1.
In order to adapt new curriculum reforms under the influence of the study theory of constructivism,those questions related to the class organization in school must be carefully reexamined.
为适应新课改需要,在建构主义影响下,需重新审视学校班级组织的相关问题,从而为学生的学习与活动创造良好的班级环境。
2) class management model
班级组织结构
3) the informal anti-class organization
"反班级"型非正式组织
1.
But the impact of the informal organizations such as the informal anti-class organization can t be ignored in the management of the school as well as the class.
但对非正式组织的关注明显不够,笔者即以此为切入点,对非正式组织进行了比较详尽的分析,特别是对班级管理有较大反作用力的“反班级”型非正式组织进行了解剖,着重分析“反班级”型非正式组织的类型、结构特点、形成原因、及其转化的教育策略等。
4) passenger route
班线组织
1.
On the basis of considering the layout of highway passenger terminals,passenger route organization and allocation principle were discussed,and the function of route organization,which is to harmonize the intensive and dispersive demand,was put forward.
针对公路客运枢纽班线配置问题,对班线组织和配置方法进行研究。
补充资料：《国际民用航空组织和世界旅游组织工作协议》
《国际民用航空组织和世界旅游组织工作协议》
《国际民用航空组织和世界旅游组织工作协议》有关旅游的国际协议之一。由国际民用航空组织秘书长和世界旅游组织秘书长经协商制定。此协议一共7条。根据此协议，双方秘书处本着互利的原则交流民用航空和旅游方面的信息和资料;双方可以派代表以观察员的身分参加对方的会议;在公开会议上，观察员有权获得会议文件和发言;双方可以在人才、资料、设备等方面互相支持。世界旅游组织秘书长和国际民用航空组织理事会主席可以通过协商修改协议的条款。此协议自1978年9月1日起生效。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条