1) moral education aims
道德教育目标
1.
The moral education aims in current China is located in noble virtues achieved by a few elites.
当前我国道德教育目标定位于少数社会楷模才能达到的高尚品德,存在要求过高的问题。
3) aim of moral education
道德教育目的
4) Moral education goal
德育目标
1.
With the transform of social system at the joint of the Qing Dynasty and the Republic of China,the Chinese moral education goal also changes from the subject personality to the individuality.
伴随着清末民初社会制度的新旧交替,中国德育目标也呈现出从臣民人格到个性独立的现代转型。
2.
Furthermore,it also exists the problems of the implementation of moral education goal in high level vocational education.
随着我国高等教育结构的不断调整及职业教育层次的不断提升,高等职业教育必然在整个教育体系中显示出越来越重要的作用,同时,也带来了如何进行高职院校德育目标实现的问题,本文对高职院校德育目标实现中存在的问题进行了分析,阐述了德育目标分层次性的的必要性和一些具体的操作方法。
6) goal of moral education
德育目标
1.
It is generally thought "the goal of moral education is excessively high" in our country.
本文从界定我国普遍认同的"德育"(实践)入手,对"成文的德育目标"(规范)与"不成文的德育目标"(价值观念)进行分析,进而揭示这种德育(实践)与人们构想的"德育"价值观念以及规定的德育目标之间的距离。
2.
Currently, college morality education has more misunderstanding:comprehension to the concept of morality lean to altruism, the goal of moral education deviate society and can t be actualized, attach importance to more on the way of moral education, which lowed the actual effect of moral education in colleges.
当前,大学德育陷入诸多误区,在道德概念的理解上偏向利他主义,德育目标脱离社会现实,缺乏实现的可能性,在德育方式上重视规范教育。
3.
Realizing the goal of moral education in colleges and universities is the demand for cultivating the qualitified construction talents in China and is also a systematic and complicated project.
实现高校德育目标是培养国家合格建设人才的需要,这是一个系统的复杂的工程。
补充资料：成功道德描写的教育作用
成功道德描写的教育作用
education by successful moral writting
驱力，给人以启发和勇气，促人前进，甚至陪伴人们走完人生的历程。这些其他手段难以比拟和代替的道德教育作用，是文学中的道德描写通过艺术形象诱发读者的想像、牵动读者的感情而实现的。 (梁息全撰}亘{巫固审)成功道德描写的教育作用(。ducationby sueeessfu一moral writting)文学的道德内容熔铸在形象之中，对人的品德影响是在无声无形中进行的。成功的道德描写的教育作用有:(l)能激发人们的道德情感、荡涤人们的心灵。作品中的道德力量能激发人们的思想情感，但又不停留于斯。作品描写得好，就会拨动人的心弦。在赏心悦目的欣赏过程中，读者的心灵被荡涤、情操被陶冶，促使人去追求做一个有益于人民的有价值的人。(2)能使人辨美丑、分善恶、明是非，提高读者的道德认识能力。在形象感染的过程中提高了读者的道德判断力，促使正确的道德观念和信念的形成。这种情理结合的判断力不仅充实了人们的道德意识，而且成为道德情绪中的直觉力量，成为人们面临实际情境时迅速进行道德定向，作出合乎道德反应的内驱力。(3)能给人以前进的勇气、开拓新生活的力量。作品通过潜移默化使读者形成追求美好境界的道德信念和情操。成功的道德描写促成的这种内
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