1) cognitive linguistic approach
认知语言学方法
1.
This paper focuses on time-space conceptualization and the cognitive linguistic approach to metaphor in society and interaction.
集中探讨时空概念及隐喻在社会结构和社会关系中的认知语言学方法。
2) the CALLA model
认知性语言学习方法
3) cognitive linguistics
认知语言学
1.
Integration of Cognitive Linguistics and Critical Discourse Analysis;
试论认知语言学与批评话语分析的融合
2.
The Recontextualization of Cognitive Linguistics and its Implication for FLT;
认知语言学的回归语境化及其对外语教学的启示
3.
Embodied Conceptualization:A New Semantic View of Cognitive Linguistics;
认知语言学的意义新观:体验性概念化——十三论语言体验性
4) Cognitive Approach and Linguistics
认知学和语言学
6) nuerocognitive linguistics
神经认知语言学
1.
As newly-developed linguistic theories,Nuerocognitive Linguistics and Neurolinguistics both study the relationship between human language and human brain.
神经认知语言学以有限的大脑神经的研究成果作为框架,通过分析语言现象来构建理论模式,从而表述和解释语言系统;神经语言学主要通过对言语障碍的神经病理机制的研究来探讨语言和大脑的关系。
补充资料：认知分类学
认知分类学
cognitive taxonomy
认知分类学(eognitive taxonomy)布鲁姆教育目标分类中的一种，依据这一类的特点，又分成由低到高的六个等级:(l)知识。(2)领会。(3)运用。(4)分析。(5)综合。(6)评价。 (刘志华撰成立夫申)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条