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1)  mixed class
异文化混合班
1.
On the Stimulation of Communication with Foreign Culture——On the establishment of mixed class in the Japanese education of foreign students in Japanese universities;
促进异文化交流——谈日本大学留学生日语教育中异文化混合班的设立
2)  mixed culture
混合文化
3)  Cultural Hybridization
文化混合化
1.
Cultural Hybridization:A New Tendency of Cultural Intercourse in the Age of Globalization;
文化混合化:全球化时代文化交往的新趋向
4)  Commixture System
混合班制
5)  Multi-age Class
混合班
1.
On the Current Status and Strategy of Teaching in Multi-age Class;
幼儿混合班教学现状与对策研究
6)  heterogeneous interactive cultural hybrid algorithm(HICHA)
异质交互式文化混合算法(HICHA)
1.
At last,the heterogeneous interactive cultural hybrid algorithm(HICHA) is tested with TSPLIB standard data.
最后,采用TSPLIB标准数据对异质交互式文化混合算法(HICHA)进行测试,实验结果表明,该算法无论是在收敛速度或稳定性方面,还是在求解质量方面,均优于其它算法。
补充资料:庚酸、辛酸、癸酸、三甲醇基丙烷的混合酯化物
CAS:68130-53-0

分子式:C10H20O2·C8H16O2·C7H14O2·C6H14O3

中文名称:庚酸、辛酸、癸酸、三甲醇基丙烷的混合酯化物

英文名称:Decanoic acid, mixed esters with heptanoic acid, octanoic acid and trimethylolpropane

Trimethylolpropane, enanthylic acid, caprylic acid, capric acid esters

Trimethylolpropane, esters with (C7, C8, C10) saturated straight-chain fatty
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