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1) Composition Teaching in Middle Schools
中学作文教学
1.
Chinese composition teaching in middle schools has been in embarrassing situation all the time and it saddles with a heavy burden.
中学作文教学一直处于一种尴尬的境地，作文教学背负着沉重的负担，学生在作文思维上的缺陷和障碍使他们常常感到作文难写，这使我不得不思考中学生作文教学的出路。
2) Middle school writing teaching
中学作文教学
1.
I have just tried the research of the relationship of life education and middle school writing teaching.
当前中学作文教学中,不少作文指导虽然对于作文教学问题的渊源进行了探讨,但研究的结果并不是十分理想。
3) composition teaching in high school
高中作文教学
1.
Current composition teaching in high school is in a dilemma: on the one hand, teachers of Chinese take great pains but with less gains; on the other hand,the writing abilities of high school students are far from satisfaction.
当前的高中作文教学仍面临着低效的困境,语文教师在作文教学中投入多、收效少,付出并不能得到相应的回报,高中生的写作能力难以令人满意。
2.
The present composition teaching in high school which is aimed at the teacher’s teaching process rather than the student’s psychological process has driven the composition teaching into a predicament.
目前的高中作文教学研究仅仅着眼于教师的教学过程,很少或不涉及作文主体——学生的心理过程;另外,迫于高考应试的沉重压力,教学中主要以作文强化训练为主,忽视了学生的主动性,从而使高中作文教学走入困境。
4) Composition-teaching in Secondary Normal School
中师作文教学
5) junior high school writing teaching
初中作文教学
1.
Second, Aiming at the common problem in junior high school writing teaching and in order to learn its present situation objectively and comprehensively, a survey will be made about it from perspective of teachers and students respectively.
面对初中作文教学存在着的“高耗低效”的问题,本文试图从有效教学的理论出发,审视初中作文教学的有效性现状,把作文教学放到有效教学的理论框架内展开研究,探讨提高作文教学有效性的策略。
6) the teaching of literature works taught in schools
中学文学作品的教学
补充资料：中学化学教学参考
《中学化学教学参考》创刊于1972年10月，至今已有33年历史。该刊由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版发行。《中学化学教学参考》为中等教育类核心期刊，入选2004年版《中文核心期刊要目总览》 。 《中学化学教学参考》一贯坚持为中学化学教育服务，为广大中学教师、学生服务的办刊宗旨，开辟有“教育理论与教学研究”、“课程改革与教学践”、“课程资源与教材研究”、“实验苑地”、“复习应考”、“试题研究”和“动态资讯”七大模块，60多个栏目。所刊文章既有理论性、知识性，又有指导性、实践性，因此受到广大读者的喜爱与支持。 《中学化学教学参考》编辑部全体人员热忱欢迎全国各地研究化学教育、教学的教研人员、一线化学教师踊跃投稿、积极宣传。 - 2006年《中学化学教学参考》将全面创新********
选题将凸显导向性和实用性 一方面将高度关注课改的理论研究和教学实践探索。对一些带有全局性、前沿性和争鸣性且对中学化学教学有重大影响的问题重点报导；将把教育教学的新理论、围绕课改的课堂教学范式及方法、教育评价的深层次探索、教育教学研究方法、中高考的新特点等作为创新的突破口。另一方面，我们将贴近中学教学及课改一线，适应广大教师及读者的实际需要，切实为广大教师的的日常教学服务；继续一如既往地关注高考、中考和奥赛的新变化，指导广大教师搞好复习备考工作。今年11期将辟出部分版面集中刊登高考复习方面的系列文章；12期将辟出部分版面集中刊登中考复习方面的系列文章；明年1～2合期将辟出部分版面刊登有关高考复习题；明年3期将辟出部分版面刊登有关中考复习题；明年4期将辟出部分版面刊登有关高考和中考模拟试题。 栏目将实行模块化 模块从较宏观的角度设置，各模块之间相互配合，力求尽可能多地覆盖中学化学教育教学的方方面面。模块下设小栏目，小栏目是模块的细化，灵活多样，指向明确，使读者拿到刊物能很快找到自己的阅读点。具体模块及栏目如下： ◎卷首 ■教育理论与教学研究 ◎专家笔谈 ◎教育与社会 ◎知识与学习 ◎教学与评价 ◎教研心得 ■课程改革与教学实践 ◎教学论坛 ◎互动课堂 ◎课例点评 ◎实验教学 ◎学法指导 ◎教育感言 ◎问题争鸣 ◎学生习作 ◎方法与技巧 ■课程资源与教材研究 ◎课程研究 ◎教材评说 ◎校本课程 ◎释难解疑 ◎基础知识 ◎课外活动 ◎化学与社会 ◎现代教育技术 ■实验苑地 ◎改进与创新 ◎趣味与新奇 ■复习应考 ◎备考指导 ◎高考研究 ◎中考研究 ◎奥赛辅导 ■试题研究 ◎命题新探 ◎试题评析 ◎解法指津 ◎题卷交流 ■动态资讯 ◎教育资讯 ◎国外动态 ◎新书评介 ◎编读往来
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参考词条
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