1) early adolescents
小学中高年级儿童
1.
The characteristics of emotional understanding in early adolescents were explored in a sample of 640 elementary school students.
对640名小学中高年级儿童情绪理解力的测查表明,儿童能够理解抽象的情绪概念和简单的情绪词汇;会依赖表情、言语及副言语和身体动作线索识别他人的情绪;会依赖内部心理活动、表情和身体动作线索识别自己的情绪;儿童已理解情绪与事件/行为间的因果联系,对积极情绪事件/行为的理解具有社交性和亲社会性的特点,对消极情绪事件/行为的理解具有攻击性和破坏性的特点;在理解自己和他人情绪隐藏能力时存在明显差异。
2) high-grade primary school students'creativity
小学高年级儿童创造力
3) Students of grade 6th
小学六年级儿童
4) school children
中小学儿童
1.
A self - made questionnaire was designed and an investigation was carried out among 792 students from five schools in Guangxi Autonomous Region, in order to examine the ratio and characteristics of the school children who are bullied in their schools and families.
运用自编问卷在广西5所中小学选取792名中小学儿童进行调查,考察中小学儿童在学校和家庭中受同学、老师和家长欺负的比率及受欺负方式的特点。
5) the medium and high grades in the primary school
小学中高年级
1.
The teaching mode of the research reading for the medium and high grades in the primary school produced in the 21st century is not perfect and mature enough, which manifests the indistinct theoretical basis and origin, one-sided teaching objective, the vacancy of the research on teaching facts and principles, deficient exploration of the teaching strategy and non evaluation standard.
小学中高年级研究性阅读教学模式在二十一世纪应运而生,但不够完善与成熟:理论基础不够清晰,理论渊源不甚明了,教学目标含混片面,教学因素及教学原则的研究还是空白,主要的教学策略开发较少,评价标准尚无。
补充资料：高尔基中央儿童与少年电影制片厂
苏联大制片厂之一。1924年，国际工援公司电影部与罗斯电影公司(1915年创建)合并，成立国际工援──罗斯电影公司。1928年,改名为国际工援电影公司。1936年改变股份有限制，改组为苏联儿童电影制片厂。战争期间，迁至塔吉克斯坦。后重回莫斯科。1948年，更名为高尔基电影制片厂,1963年再改为现名。有7个摄影棚，有完整配套的各种技术车间。有3个创作集体,年产长故事片20部，此外也拍摄定制的电视片。外国与各加盟共和国的影片俄语译制工作都在这里进行。
该厂生产的影片有：《母亲》（无声片）、《圣彼得堡的末日》、《列宁的三支歌》、高尔基三部曲《童年》、 《在人间》、 《我的大学》、《雾海孤帆》、《十五岁小船长》、《团队之子》、《乡村女教师》、《青年近卫军》、 《静静的顿河》、 《这里黎明静悄悄......》、《春天的十七个瞬间》（电视片）等。
该厂生产的影片有：《母亲》（无声片）、《圣彼得堡的末日》、《列宁的三支歌》、高尔基三部曲《童年》、 《在人间》、 《我的大学》、《雾海孤帆》、《十五岁小船长》、《团队之子》、《乡村女教师》、《青年近卫军》、 《静静的顿河》、 《这里黎明静悄悄......》、《春天的十七个瞬间》（电视片）等。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条