1) ethnic colleges and universities
民族高等院校
1.
So,ethnic colleges and universities shouldering the task of training talents of high levels for ethnic regions should conduct ethnic law education.
为民族地区担负培养高级人才任务的民族高等院校应该实施民族法学教育。
2.
Education is the basic method for ethnic colleges and universities to train personnel of various professions, and teaching and learning exert direct impact on the quality of personnel training.
国家创办民族高等院校的宗旨 ,即通过民族高等院校 ,培养民族地区和少数民族急需高等专门人才。
2) ethnic higher learning institutions
民族高等院校
1.
It is of great significance to open the course of college music education for non-majors in ethnic higher learning institutions.
民族高等院校开设公共音乐艺术教育课程,这对提高当代少数民族大学生音乐素质、帮助学生了解中华民族多元文化、培养大学生健康乐观的精神面貌及活跃大学校园文化生活,具有十分重要的现实意义。
2.
A problem confronting ethnic higher learning institutions is how to increase efficiency of moral education.
怎样提高德育教育的有效性是民族高等院校面临的问题。
4) institutes for nationalities
民族院校
1.
On the Educational Pattern of Teacher s Training in Institutes for Nationalities;
民族院校中教师教育模式探讨
2.
This paper analyses the characteristics of the professional education on electric information in institutes for nationalities and the current situation of educational evolution.
文章首先分析了当前的教学改革的形势和民族院校电气信息类专业的特点,然后从注重基础理论的教育、走教育的与时俱进之路和走创新路线等三个方面论证了民族院校电气信息类专业教育在教学改革的浪潮中的可持续发展的条件。
3.
Based on the characteristic of institutes for nationalities,this article takes an example of Central University for Nationalities to discuss how to develop innovative education and cultivate creative consciousness to enhance practical ability and innovative ability of undergraduate students,to promote the innovative education of institutes for nationalities.
针对民族院校的特点,以中央民族大学为例,对如何开展创新教育,培养学生的创新意识,提高本科生的实践能力与创新能力,以促进民族院校的创新教育做一探讨。
5) universities for nationalities
民族院校
1.
On the Cultural Transformation in the Development of Universities for Nationalities in China;
中国民族院校发展中的文化转型
2.
Considerations on Sustainable Development of the Adult Higher Education in Universities for Nationalities
民族院校成人高等教育持续发展的几点思考
3.
The campus culture in universities for nationalities has distinctive features such as unity and nationality;multi-cultural diversity;conflict and conformity.
民族院校的校园文化具有鲜明的特色。
6) ethnic universities and colleges
民族院校
1.
Based on field survey, the article describes the main issues of the enrollment work of ethnic universities and colleges such as the conflict between the qualification of enrolling students and recruiting scores, the clash of high quality students and policy to reduce enrollment scores,and try to analyze the cause in order to open out and elucidate the pu.
民族院校是独具特色的高等院校,当前,它在发展过程中遇到了一系列的问题,其中招生问题尤为突出。
2.
So,ethnic universities and colleges should take this opportunity to make innovations in the course of ideological and political theories in aspects of curriculum provision.
民族院校大学生的思想政治教育既具有普通院校大学生思想政治教育的共性,更有自己的特性。
补充资料：高等院校学生军事训练
高等院校学生军事训练
military training of college students
挥艺术的训练。③训练的组织领导。高等院 巨校学生军事训练，由国家教育委员会和国 防部共同负责。教育部门和军事部门均设 学生军训的工作机构，或配备专人承办军gaodeng yuanxiQo xuesheng junshi习l!工作。军事习11练，由高等院校军事教研室xunhan的军事教员或从部队抽调军政素质好、教高等院校学生军事训练(而lit盯y train一学能力强的现役军官具体组织实施。学生ing of college students)对高等院校学生到部队训练，院校派专人带队与承担训练进行军事基本知识和基本作战技能的训练。的部队共同负责学生军事训练和行政管理工预备役训练的组成部分。是在校大学生接作。培养预备役军官的短期集中训练，由军受国防教育，履行兵役义务的一种形式。目事部门派出现役军官与高等院校军事训练机的是使学生树立爱国主义精神，增强国防构共同组织实施。④训练的物资保障。学生观念，掌握基本的军事知识和技能，为培养军训所需经费，按教学隶属关系，分别由中预备役军官打基础。央财政和地方财政解决。学生军训所需武器 中华人民共和国的高等院校学生军事弹药，到部队训练的，由承训部队提供;在训练，经历了逐步发展和完善的过程。从学校训练的，从民兵武器弹药中解决。1955年开始，依据《中华人民共和国兵役世界许多国家把高等院校学生军事训法》(1955)的规定，国防部和高等教育部练作为培养现役和预备役军官的重要途径。先后在全国14所高等院校进行试点，由部在组织领导、训练形式、时间内容、物资保队派遣现役军官担任军事教员，对学生进障等方面，都有一套比较完整的规章制度。行军事训练。1958年，高等院校建立了民苏联的高等院校学生军事训练，由国防部兵组织，利用课余时间和寒暑假，结合重大军外训练部、高等教育部、国家职业技术教节日活动，对学生进行军事理论教育和射育委员会、全苏支援陆海空军志愿协会和击、投弹、刺杀等军事技能的训练。1984年地方兵役部门共同负责，由院校的军事教颁布的兵役法规定:“高等院校的学生在就研室或军事系组织实施。大多数高等院校学期间，必须接受基本军事训练”。1985都设有军事教研室或军事系，教员从现役年，全国52所高等学校开展了军事训练。军官、预备役军官或退休军官中选配，按军1986年，国务院和中央军事委员会有关部事训练大纲和苏军条令对学生进行训练与「1对加强高等院校学生军事训练工作的组教育。训练包括政治教育、技术训练、战术织形式、教员配备、机构设置、时间内容、训练、民防训练，以及其他共同科目的训物资保障、组织领导等问题作了具体规定。练。
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参考词条