5) the Thought of Music Education
音乐教育思想
1.
Through sort and research in information,this paper proposed the three main ideas ried through the thought of music education from him:the thought of personal education,the thought of synthetical education,the thought of specialized music education,and it unifing the practice in music education and discussing itsin-depth,aimed at an inspiration to our country currently practice of music education.
傅雷音乐教育思想散见在《傅雷家书》等傅雷作品及资料中。
6) Music Teaching Method
奥尔夫音乐教学法
1.
Try to Discuss the Vitality of Orff s Music Teaching Method in the Modern Music Education for Children;
浅谈现代幼儿音乐教育中奥尔夫音乐教学法的生命力
补充资料:奥尔夫
奥尔夫(1895~1982) Orff,Carl 德国音乐家。1895年7月10日生于慕尼黑,1982年3月29日卒于同地。1913年就读于慕尼黑音乐学院,1915年后任歌剧院指挥,1920年起定居慕尼黑,从事创作与教学。他对中世纪音乐、德意志民歌、非洲打击乐等有深入研究。1924年与D.京特合办京特体操椧衾謼舞蹈学校,并写成《教学作品》一书,创建独特的儿童音乐教学体系,为世界各国所采用。他的舞台音乐作品虽取材于历史、民间传说或童话、神话,但具有强烈的生活气息和哲理性。他创作的带有场面和动作的清唱剧《卡尔米纳·布拉纳》1937年首演后,奠定了他的世界声誉,形成了独创的奥尔夫风格。此作品与其后来创作的《卡图里·卡尔米纳》、《爱神的胜利》合为三部曲。他还创作了《月亮》、《聪明的女人》、《贝尔瑙的女人》等剧本。
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