2) schematic construction
图式构式
1.
Lexically fixed forms like morphemes,words,idioms are substantive constructions,while partially lexically filled and fully abstract phrasal patterns are schematic constructions.
语素、词、复合词及固定的短语或句式叫做实体构式,而半固定习语以上的句式如双及物结构、动结结构叫做图式构式。
3) schematic structure
图式结构
1.
(Swales s) Genre Analysis theory is applied to examining the following three aspects of the abstract: schematic structure, tense & voice,syntactical and lexical features The paper addresses the conventionality of abstract so that the members in the discourse community may grasp and apply the mechanism of the abstract in their own writing.
针对科技论文英文摘要撰写和翻译中的问题,借用斯威尔斯的体裁分析理论从图式结构、时态语态和词法句法特征三方面阐述了英文摘要的体裁特征,揭示了英文摘要这一体裁的语篇规约,引导该语篇社团的成员掌握英文摘要撰写和翻译中谋篇布局的机制以及遣词造句的技巧。
2.
Different communicative purposes and functions determined different schematic structures of different genres.
由于不同的交际目的和功能,不同体裁的语篇存在着不同的图式结构。
3.
After the three teaching steps of genre analysis, comparative analysis and writing practice, students will get the cultural knowledge of the texts, gain the schematic structure and obtain the language strategies, so that they can thoroughly understand and correctly write various business English texts.
通过体裁分析、对比分析和写作训练三大步骤 ,使学生了解与语篇相关的文化背景 ,获取语篇的“图式结构” ,懂得语言策略的应用 ,最终使学生能够透彻地理解并正确地撰写不同的商务英语语
4) formal schema
结构图式
5) composition mode
构图模式
6) schema construction
图式建构
1.
Then,with the help of schema construction in English teaching,can students difficulty in English learning be overcome and their skills of organization be developed to ensure a good partial and overall reading? Accordingly,this paper,through exploring sch.
那么,我们能否通过图式教学来克服学生学习英语的困难,发展学生的组织技巧,既能局部阅读又能全局阅读,提高他们的阅读水平呢?通过探讨大学英语说明文阅读教学中的图式建构,说明如何内化图式和修正图式,解决由于图式差异或不合适的图式干扰而造成的阅读问题,从而协调读者和作者在内容图式和形式图式上的不同。
补充资料：《武英殿聚珍版程式》
中国记述清代《武英殿聚珍版丛书》木活字印刷的专著。 《四库全书》 馆副总裁金简撰，乾隆四十一年(1776)成书。全书7000多字，分16目，即奏议、成造木子 、刻字 、字柜、槽板、夹条、顶木、中心木、类盘、套格、摆书、垫版、校对、刷印、归类和逐日轮转办法。记述了从制枣木活字到刷印成书的工艺过程，内容详备。如活字逐一经铜制" 漏子"检验 ，以保证规格的一致；用活闩塞紧木坯后刻字 ，可与雕刻整版无异 ；常用字、冷僻字分别存贮 ，取、还字便利 ；用梨木板刻行格线，做成套格；用套格预先刷印格纸，再套刷字版成书；实行两校制，先刷草样初校，再刷清样复校后付印等。还记录了经费、人力配备等事项。这是继王祯《农书·造活字印书法》后的又一部木活字印刷术文献。(见彩图)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条