1) Tong-jing Zhi-yong
通经致用
1.
From"Tong-jing Zhi-yong"to"Zhong-ti Xi-yong"——An Analysis on Thought of Talent s Education of Zhang Zhi-dong;
从“通经致用”到“中体西用”——论张之洞的人才教育思想
2) pragmatism
[英]['præɡmətɪzəm] [美]['prægmə'tɪzəm]
经世致用
1.
Exploring the Pragmatism of Ningbo Merchant Faction——Represented with Zongxi Huang;
“宁波商帮”经世致用思想探源——以黄宗羲为中心
2.
The article tries to talk about the Pragmatism thinking from four aspects.
清嘉道年间,西北边疆史地研究之风兴起,史地学者主张关注现实,积极倡导经世致用,将学术研究与社会需要紧密结合起来,形成了一个引人注目的学术派别。
3.
They combined the academic discussion with pragmatism and straight criticized the feudal despotic system and the idealistic Confucianism.
清初社会的激烈动荡,导致思想文化领域出现了显著变化,以顾炎武、黄宗羲、王夫之、朱之瑜、傅山、李颙、颜元等人为代表的一代杰出思想家,清醒地认识到专制主义统治所造成的社会危机,以及封建理学对于思想界的扼杀,他们将学术探讨与经世致用结合起来,把批判的锋芒直指封建专制制度和唯心主义理学。
3) thought of applying theory to reality
经世致用
1.
Thought of Applying Theory to Reality and the Start of Chinese Modernization;
经世致用与中国近代化的起步
4) Practical Knowledge of Managing State Affairs
经世致用
1.
Beneficial Effects on "Practical Knowledge of Managing State Affairs" for Chinese School PE in Modern Times;
“经世致用”思想对我国近代学校体育的有益影响
5) Putting What is Learned into Practice
经世致用
1.
Educational Significance of "Putting What is Learned into Practice" of Wei Yuan;
论魏源“经世致用”思想的教育学意义
2.
On the Educators Theories of Putting What is Learned into Practice during Ming Dynasty and Qing Dynasty;
明清启蒙思想家经世致用教育思想研究
补充资料：送致用
【诗文】：
泪沾双袖血成文，不为悲身为别君。望鹤眼穿期海外，
待乌头白老江濆。遥看逆浪愁翻雪，渐失征帆错认云。
欲识九回肠断处，浔阳流水逐条分。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷413-8
泪沾双袖血成文，不为悲身为别君。望鹤眼穿期海外，
待乌头白老江濆。遥看逆浪愁翻雪，渐失征帆错认云。
欲识九回肠断处，浔阳流水逐条分。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷413-8
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