1) China and India
中印两国
1.
The Differences in Development Mode between China and India;
试析中印两国不同的发展道路
2) China and Japan
中日两国
1.
The style and inspirit behavior symptom comparison of dementia senior citizens in China and Japan;
中日两国痴呆老人患病类型及精神行为症状的比较
2.
Comparative Study on Sport Specialty Education between China and Japan;
中日两国体育专业教育比较研究
3.
A Comparative Study of the Population Aging in China and Japan;
中日两国人口老龄化再比较研究
3) Sino-Vietnam
中越两国
1.
Contrast Study on Sino-Vietnam Human Resource Management;
中越两国人力资源管理比较研究
4) China and America
中美两国
1.
The Comparative Research on Adolescents Sexual Education in China and America;
中美两国青少年性教育比较研究
2.
There are many differences of college entrance examination system between China and America on content,organizing institute system,function,etc.
中美两国的大学招生考试系统在内容、结构、功能上都存在差异,这是两国考试系统自身演化与社会环境选择相结合的结果。
3.
The curriculum in Secondary School in both China and America had been reformed three times during 50～70s of 20th century.
中美两国在 2 0世纪的 5 0～ 70年代间 ,对中学课程进行了频繁的改革 ,较集中的有三次 ,这些改革是第二次世界大战后很有代表性和特色的中学课程改革。
5) China and Korea
中韩两国
1.
Analyzing the Reality of Exchange and Cooperation in Education between China and Korea;
中韩两国教育交流与合作的实态分析
2.
The article aims to explore into the origin of such tales in China and Korea and interpret the correlation between stories from the Buddhist scripture and f.
探讨中韩两国“高僧与美女故事”的佛经渊源,并阐释佛经故事与中韩两国民间故事的关联,这对梳理和探索佛经文学,以及研究佛经对中朝两国民间故事的影响具有重要的意义。
6) China and Ryukyu
中琉两国
1.
The Position and Function of Imperial Edict in the Intercourse between China and Ryukyu;
诏书在中琉两国交往中的地位和作用
补充资料：《中印两国总理的联合声明》
《中印两国总理的联合声明》
Joint Statement of the Premiers of the People's Republic of China and the Republic of India
Zhong一Yin Liang Guo Zongli de LianheShengming《中印两国总理的联合声明》(JoiotS忽加。二t ofth。尸reoie二ofthe PeoPle’、Re-Publie of China and theR叩ublic oflndia)中印两国总理关干倡议以和平共处五项原贝U为指导国与国之间关系准则的声明。1954年6月28日由中国总理周恩来和印度总理J.尼赫鲁在新德里签署。 声明共8条，主要内容是:双方重申《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》中规定的互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则是解决两国关系的谁则，并认为这1954年6月25日，周恩来总理(中)对印度进行友好访问， 在机场萤到尼赫鲁总理(左)的欢琦些原则在他们与亚洲及世界其他国家的关系中一也应适用;两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度，但如接受并按照卜述五项原则办事，任何一国又都不十涉另一国，这此差别就不应成为和平的障碍或造成冲突;有关各国的领土主权和互不侵犯有了保证，各国就能和平共处并相互友好，世界紧张局势就能得以缓和;两国总理特别希望上述原则适用于解决印度支那间题，在印度支那的政治解决应以创造自由、民主、统一和独立的各个国家为目的，这些国家不应被利用于侵略的目的，也不应受外来的干涉。 1953年12月31日，中印两国就历史遗留问题开始谈判。中国总理周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，并指出只要根据这些原贝lJ，任何业已成熟的悬而未决的问题都是可以解决的。印度方面对此表示赞同。1954年4月29日，两国将和平共处五项原则写进《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》的序言。同年6月日内瓦会议期间，周恩来总理应邀访问印度，与尼赫鲁总理发表联合声明，正式倡议将这些原则作为处理国际关系的准则。从此以后，和平共处五项原则逐渐被世界许多国家所接受，对处理国与国之间的关系产生了积极影响。 (匡绒远)
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