1) school cultural spirit
学校文化精神
1.
With the transformation of school cultural ecological pattern,this spirit will inevitably result in a new pattern of school cultural spirit.
学校文化精神是学校文化生态系统结构的核心构成要素。
2) campus spiritual culture
校园精神文化
1.
There is close relationship between campus spiritual culture and curriculum system.
校园精神文化与课程体系有着密切的联系。
4) school spirit
学校精神
1.
The author,through the statement of the several components: fostering school spirit,ruling schools abiding by the law,constructing campus culture and insisting on humanism,elaborates the connotation,significance as well as the countermeasures of constructing a harmonious campus in the process of building a harmonious society.
本文从打造学校精神、实行依法治校、创建校园文化和坚持以人为本四个方面,论述了构建社会主义和谐校园的内涵、意义及措施。
2.
The core of campus culture is the fostering of school spirit.
学校文化是一所学校精神和物质的总和,是学校人做事方式和处世态度,其核心是学校精神的培育。
3.
The intensive sense of academic research,high expectation of students,firmness of intimate teacher-student relations,full cooperation and unity among teaching staff and positive approval of excellent individual performance on academic research form the virtual connotation and substantial denotation of school spirit.
强烈的学术任务感、对学生高度的期望感、牢固的师生亲密关系感、高度的教职员工之间的同心协力与积极肯定个人学术的卓越表现,构成学校精神质的内涵和丰富的外延。
5) university spirit and culture
大学精神和文化
补充资料：跨文化精神病学
跨文化精神病学
transcultural psychiatry
跨文化精神病学(tr anseultural psyehiatry)亦称“民族精神病学”、“比较文化精神病学”。精神病学的一个分支。“跨文化”意指在两个或多个不同文化环境中对同一个精神病学的问题进行比较。跨文化精神病学的任务在于对比研究不同社会、文化、环境背景中精神障碍的动态，如发病率、病因、病种分布、临床表现形式、诊断标准、治疗系统等，以揭示社会、文化、环境对精神障碍发生和发展的影响。 (许索涛撰刘协和审)
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参考词条