1) PME
国际数学教育心理学组织
2) psychology of mathematics education
数学教育心理学
1.
A certain number of thinking on the studies of psychology of mathematics education;
关于数学教育心理学研究的若干思考
3) international educational organizations
国际教育组织
4) Educational psychology of mathematics education
数学教育教育心理
5) International Organization for Medical Physics(IOMP)
国际医学物理组织
6) International Organization for Medical Physics
医学物理国际组织
补充资料：数学心理学
| 数学心理学 mathematical psychology 用数学模型描述心理现象的心理学分支。第二次世界大战后，由于信息论、控制论及计算机科学的推动，数学心理学得到发展。目前实验心理学的许多重要领域，如测量、决策、学习等方面，都已制定出大量的数学模型。 数学模型的建立，首先是把需要研究的心理现象，如知觉、学习或决策等等，从复杂的心理活动中分离出来，构成一个特定的集合 ，把原始资料加工成集合中的客体和关系。然后用代数的、几何的、概率的、公理的形式，或者是计算机程序和方程式的形式，把它们表现出来。在数学模型建立之后，通过逻辑推理或数学运算可以推导出一定的结果。如果给模型以一定的解释，所推出的结果就可以看作是对经验系统的某种预测。用数学模型描述心理现象，能比自然语言的描述具有更大的概括性、准确性 。它便于计算机的模拟，为人工智能的发展创造了条件。 |
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参考词条